[发明专利]用于创建、组织、查看和连接注释的方法、计算机可读介质和系统在审
| 申请号: | 202080092648.X | 申请日: | 2020-11-09 |
| 公开(公告)号: | CN115087984A | 公开(公告)日: | 2022-09-20 |
| 发明(设计)人: | 苏尼尔.P;罗娜.S | 申请(专利权)人: | 苏尼尔.P |
| 主分类号: | G06F40/169 | 分类号: | G06F40/169;G06F16/953;G06F16/955;G06F16/957;G06F3/04817;G06F40/30;G06Q30/02 |
| 代理公司: | 北京中济纬天专利代理有限公司 11429 | 代理人: | 郝东晖 |
| 地址: | 美国特拉华州威尔明顿*** | 国省代码: | 暂无信息 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 用于 创建 组织 查看 连接 注释 方法 计算机 可读 介质 系统 | ||
本公开涉及用于创建、组织、查看和连接网页浏览器内网页文档的注释的方法、计算机可读介质(CRM)和系统,所述网页浏览器使得能够进行注释。提供了用于能够注释的网页浏览器向注释服务器发送注释高亮显示文本、注释批注、统一资源定位符(URL)、文档对象模型(DOM)上下文、带有标记的注释高亮显示文本的屏幕快照和注释符号的方法、CRM和系统。此外,提出了在注释组织上下文区域内组织注释的方法、CRM和系统,用于查看和识别网页文档中的注释的可视队列,以及用于在网页文档之间连接注释的记事本。本公开涉及在网络文档内记录笔记、组织这些笔记与多个人讨论网页文档的特定方面以及创建跨多个网页文档的导览作为对自己或对他人的提醒。
相关申请的交叉引用
不适用
关于联邦资助研发的声明
不适用
对序列表、表格或计算机程序列表光盘附录的引用
不适用
背景技术
万维网(WWW)、网页浏览器和浏览器扩展是众所周知的。万维网是全球信息源,其中诸如网页、PDF文档、图像和视频之类的资源由唯一的统一资源定位符(URL)标识,并且网页浏览器是设计用于访问万维网上的信息的软件应用程序。此外,浏览器扩展设计用于扩展预先存在的网页浏览器的功能。还已知网页浏览器功能可以通过修改网页浏览器的软件代码库或通过为那些支持由这种方式添加功能的网页浏览器提供网页浏览器扩展来修改。
随着万维网的普及,人们每天平均正在花费比他们过去更多的时间使用万维网。随着使用万维网所花费的平均时间的增加,人们更需要获取他们以前在万维网上看到的信息,发送网络文档内的文本片段与朋友和同事讨论,引用网页文档内的特定文本或上下文,询问关于网页文档的部分的特定问题,跨网页文档连接信息,发现并组织内容和片段以备以后使用,评估来自人群的信息的价值,以及访问其他人对网页文档的公共批注并将这些批注放在上下文中。
为了处理这些使用情况,人们通常重复搜索以找到他们以前访问的内容、给网络文档加标签、重新扫描文章用于他们回忆所看到的片段、复制和粘贴文本部分到电子邮件消息或其它文档中以便与朋友或同事共享、在电话上讨论时通过数字或网页位置查阅句子或段落、询问文章的批注部分中的问题并通过将所需文本剪切并粘贴到批注中来引用所需文本、下载网页或将片段复制到个人文字处理器或电子表格文档中。这为大量用户造成了低效和时间浪费。而且,缺乏用于识别不准确并将该认知传播给其它用户的工具,使得不准确信息比它应该保持的时间更长。提供用于以更有效的方式处理这些任务的方法、计算机可读介质和系统将是有利的。
发明内容
本发明的一个目的是向用户提供一种能够注释的网页浏览器,从而以这样的方式注释网页和文档,使得在因特网上的另一个位置上也使用这种能够注释的网页浏览器的用户能够识别问题、兴趣点、一致的语句和不一致的语句,而不需要阅读用户注释批注的文本或注释高亮显示文本。这种机制提高了用户对万维网上的大量信息进行分类的效率。
本发明的另一个目的是向用户提供一种能够注释的网页浏览器来以这样的方式注释上传或嵌入网页中的图片、视频和声音记录,使得在因特网上的另一位置上也使用这种能够注释的网页浏览器的用户能够查看这些图像、视频和声音记录注释。
本发明的另一个目的是确保与没有注释的文档查看上下文相比,在添加注释之后,文档查看上下文被以最小的方式修改。使用被最小修改的文档查看上下文允许用户消费内容而不被注释分散注意力,同时能够在适当的时间发现和使用注释。
本发明的另一个目的是以非侵入的方式向用户呈现广告。一个目的是在这些用户发起由好奇心触发的动作之后向用户展示广告内容,其中,所述好奇心由在网页内的某个位置或上下文中呈现广告来触发。该位置或上下文暗示广告可能与用户的当前需要相关。此外,没有其内容呈现的广告可以包含完整广告的一些方面,但是直到用户启动由好奇心触发的动作才显示全部细节,所述好奇心由基于用户的当前需要选择性地和透明地针对用户的上下文方法来灌输。
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