[实用新型]一种用于书法学习的文具收纳袋

说明书

本实用新型实施例提供了一种用于书法学习的文具收纳袋，属于文具用品技术领域。该文具收纳袋包括：可展开和卷曲的布本体；固定于所述布本体第一侧边的提手和设置于所述布本体第二侧边且用于缠绕捆扎所述布本体的绳索；与所述布本体可拆卸连接的第一收纳袋；与所述布本体可拆卸连接的第二收纳袋。其中，所述布本体上设置有笔帘放置部和资料袋放置部，所述第一收纳袋内放置有毛笔、镇纸和墨汁，所述第二收纳袋内放置有作品。本实用新型能够有效解决现有文具收纳袋携带不方便且容易散乱、过于笨重或过于简陋、不可拆卸和调整等问题。

技术领域

本实用新型属于文具用品技术领域，具体而言，涉及一种用于书法学习的文具收纳袋。

背景技术

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，也是人类文明的宝贵财富。而书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育和传承中华民族优秀文化，中国教育部于2013年1月18日发布了《中小学书法教育指导纲要》，规定从2013年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法，中小学书法教学从此得到了前所未有的重视。

目前，供中小学生学习的书法文具主要包括大小不同的毛笔、墨汁、毛毡、宣纸等。但是，现有技术中采用的书法文具至少存在以下缺陷：携带不方便且容易散乱、过于笨重或过于简陋、不可拆卸和调整等。

实用新型内容

本实用新型实施例的目的在于提供一种用于书法学习的文具收纳袋，旨在有效解决上述问题。

本实用新型实施例提供的一种用于书法学习的文具收纳袋，包括：

可展开和卷曲的布本体；

固定于所述布本体第一侧边的提手和设置于所述布本体第二侧边且用于缠绕捆扎所述布本体的绳索；

与所述布本体可拆卸连接的第一收纳袋；

与所述布本体可拆卸连接的第二收纳袋；

其中，所述布本体上设置有笔帘放置部和资料袋放置部，所述第一收纳袋内放置有毛笔、镇纸和墨汁，所述第二收纳袋内放置有作品。

进一步地，所述布本体与所述第一侧边相对的一边下部设置有母魔术贴扣带。

进一步地，所述第一收纳袋的侧边下部设置有与所述母魔术贴扣带匹配的第一子魔术贴扣带。

进一步地，所述第二收纳袋的侧边下部设置有与所述母魔术贴扣带匹配的第二子魔术贴扣带。

进一步地，所述布本体包括帆布结构和设置于所述帆布结构周边的包边结构。

进一步地，所述绳索为布结绳。

进一步地，所述提手为包边布带。

本实用新型实施例的有益效果至少有以下方面：

1、首先，所述布本体可进行灵活展开和卷曲，同时所述第一收纳袋和第二收纳袋均与所述布本体可拆卸连接，从而能够自由地固定于所述布本体上或从所述布本体上拆卸下来，因此，便于安装拆卸和灵活调整。

2、其次，在所述布本体第一侧边固定有提手以及在所述布本体第二侧边设置有绳索，所述绳索用于缠绕捆扎所述布本体，因此，便于随身携带且不易散乱。

3、最后，所述布本体、提手、绳索、第一收纳袋和第二收纳袋均为轻质材料，从而能够有效降低自身的重量。

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。

附图说明