[实用新型]一种实训用可调节双层黑板

说明书

本实用新型涉及实训设备技术领域，尤其涉及一种实训用可调节双层黑板。包括底板、设置于所述底板底部的移动装置、设置于所述移动装置上的支撑装置、设置于所述支撑装置上的安装座和设置于所述底板上的旋转装置；所述移动装置包括支架和万向轮；所述支架为T型，所述支架下对称设置万向轮，所述支架上设置支撑装置；所述支撑装置通过安装座与底板连接；所述旋转装置包括外板、齿轮、齿条、立柱、滑板和丝杆；四个所述立柱固定连接在底板的四个角上；所述立柱上设置有凹槽；所述外板上与凹槽对称的位置设置四个固定轴。

技术领域

本实用新型涉及实训设备技术领域，尤其涉及一种实训用可调节双层黑板。

背景技术

目前常用的移动黑板高度是固定的，不能对高度进行调节，由于教师身高不同，对移动黑板的高度要求不同，造成移动黑板使用不便，降低教师使用移动黑板的舒适度，不利于移动黑板的推广使用；而一般的移动黑板体积较大，在教室中移动不便，不便于移动同时移动黑板占据较大空间，不便于放置和运输；一般的移动黑板功能单一，空间较小。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种适用于解决上述问题的一种实训用可调节双层黑板。

为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案是：

一种实训用可调节双层黑板，其特征在于：包括底板、设置于所述底板底部的移动装置、设置于所述移动装置上的支撑装置、设置于所述支撑装置上的安装座和设置于所述底板上的旋转装置；所述移动装置包括支架和万向轮；所述支架为T型，所述支架下对称设置万向轮，所述支架上设置支撑装置；所述支撑装置通过安装座与底板连接；所述旋转装置包括外板、齿轮、齿条、立柱、滑板和丝杆；四个所述立柱固定连接在底板的四个角上；所述立柱上设置有凹槽；所述外板上与凹槽对称的位置设置四个固定轴；所述固定轴在凹槽内旋转配合；所述齿轮键连接在固定轴上；所述底板上设置有滑道；所述滑板在滑道内滑动配合；所述滑板两端分别安装齿条，所述齿条与齿轮啮合传动；所述丝杆与底板转轴连接后螺纹连接在滑板上；两个所述滑板对称设置在底板上。

优选的：所述底板底部设置有凸形块；所述安装座在凸形块上滑动配合，所述安装座包括外壁和凸形槽；所述外壁包围凸形块；所述凸形块在凸形槽内滑动配合。

优选的：所述安装座和移动装置对称设置有两组。

优选的：所述底板和旋转装置对称设置有两组，两个所述底板固定连接。

优选的：所述支撑装置包括滑筒、支撑杆、固定孔一、固定孔二和固定销；所述滑筒排列设置若干固定孔一；所述支撑杆上设置固定孔二；所述支撑杆在滑筒内滑动配合；所述固定销贯穿固定孔一和固定孔二。

优选的：所述丝杆上设置有手轮。

采用上述技术方案所产生的有益效果在于：

1、设置支撑装置，便于调节移动黑板的高度，使得移动黑板适用于不同身高的教师，增加移动黑板使用的便利性，同时提高移动黑板使用的舒适度，有利于移动黑板的推广使用；2、设置安装座，便于移动黑板的安装拆卸，减少占据空间的同时便于移动黑板的运输和放置；3、设置旋转装置保证了设备可以使用外板和底板两块黑板进行使用，增加使用空间。

附图说明

图1为一种实训用可调节双层黑板总结构示意图。

图2为一种实训用可调节双层黑板移动装置示意图。

图3为一种实训用可调节双层黑板旋转装置示意图。

图4为一种实训用可调节双层黑板安装座示意图。

图5为一种实训用可调节双层黑板支撑装置示意图。