[实用新型]一种儿童用电筒绘本

说明书

本实用新型涉及幼儿教育技术领域，尤其是涉及一种儿童用电筒绘本，包括书正壳板、书背壳板以及夹持在书正壳板和书背壳板之间的多个书页，书正壳板的一侧与书背壳板的一侧通过书脊部可翻折连接，书正壳板的表面设有支撑壳，支撑壳上设有第一观察镜，支撑壳与书正壳板之间形成有第一观察腔，第一观察腔内插有观察片，书页由第一书页板与第二书页板组成，第一书页板上设有第二观察镜，本实用新型的结构简单合理，通过观察片、第一观察腔与第二观察腔的设置，儿童可通过移动观察片的位置，阅读第一观察腔与第二观察腔内的图文内容，可大大增加儿童阅读的趣味性，激发儿童好奇心和兴趣，增加儿童阅读的积极性。

技术领域

本实用新型涉及幼儿教育技术领域，尤其是涉及一种儿童用电筒绘本。

背景技术

儿童教育是对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练，它是提高人口素质的重要环节，青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强，儿童教育是整个教育事业的重要基础。目前现有的儿童教育书一般都是书本类型和卡片形式，无法吸引儿童好奇心的需求，儿童教育不只是单单对儿童进行引导灌输教育，还需培育儿童的兴趣方向，现有的儿童教育书，无法满足儿童提高主动式的对其教育图片进行受教育兴趣。

实用新型内容

本实用新型为克服上述情况不足，旨在提供一种能解决上述问题的技术方案。

一种儿童用电筒绘本，包括书正壳板、书背壳板以及夹持在书正壳板和书背壳板之间的多个书页，书正壳板的一侧与书背壳板的一侧通过书脊部可翻折连接，书正壳板的表面设有支撑壳，支撑壳上设有第一观察镜，支撑壳与书正壳板之间形成有第一观察腔，第一观察腔内插有观察片，书页由第一书页板与第二书页板组成，第一书页板上设有第二观察镜，第一书页板与第二书页板之间形成有第二观察腔，第二观察腔的一侧开设有供观察片插入的开口。

作为本实用新型进一步的方案：观察片的末端安装有第三观察镜。

作为本实用新型进一步的方案：第一书页板的边沿成型有提拉部，提拉部与开口相邻设置。

作为本实用新型进一步的方案：第一书页板与第二书页板通过粘接的方式连接。

作为本实用新型进一步的方案：第一观察镜与第二观察镜采用透明材料制成，第一观察镜与第二观察镜上喷涂有petuv墨。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型的结构简单合理，通过观察片、第一观察腔与第二观察腔的设置，儿童可通过移动观察片的位置，阅读第一观察腔与第二观察腔内的图文内容，可大大增加儿童阅读的趣味性，激发儿童好奇心和兴趣，增加儿童阅读的积极性。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型的第一观察镜结构示意图。

图3是本实用新型的第二观察镜结构示意图。

图4是本实用新型的第二观察腔结构示意图。

图5是本实用新型的第一观察腔结构示意图。

图中：1、书正壳板，2、书背壳板，3、书页，4、书脊部，5、支撑壳，6、第一观察镜，7、第一观察腔，8、观察片，9、第一书页板，10、第二书页板，11、第二观察镜，12、第二观察腔，13、开口，14、第三观察镜，15、提拉部。

具体实施方式