[实用新型]一种用于物理教学的多功能课桌

说明书

本实用新型公开了一种用于物理教学的多功能课桌，包括课桌面和底座，所述课桌面的上表面设置有实验操作台和学习课桌，所述实验操作台和学习课桌分别位于课桌面的两端，所述实验操作台位于学习课桌的一侧，所述实验操作台和学习课桌之间设置有文具盒，所述课桌面与桌柜固定连接，所述桌柜位于课桌面的下方，本实用新型设置有扇形课桌面，课桌面两端分别为学习课桌和实验操作台，实验操作台下方设置有实验器皿存放盒，用于存放实验器材，实验操作台与实验器皿存放盒滑动连接，便于学生存取实验器材，有利于学生课上进行实验操作，提高学生成绩。

技术领域

本实用新型涉及一种多功能课桌，具体涉及一种用于物理教学的多功能课桌。

背景技术

课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，可调试课桌即升降课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求，该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护，还有一种为橡塑课桌，主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用，市面上的课桌种类繁多，但是缺少物理教学的专用课桌，学生和教师在进行物理实验时，容易出现课桌面摆放不下物理实验器具导致实验器材不易拿取的现象，容易对学生的实验操作造成影响甚至影响学生成绩，并且课桌上的书本和文具较多，容易造成桌面混乱或丢失学习工具。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术存在的课桌面摆放不下物理实验器具以及课桌上的书本和文具较多，容易造成桌面混乱或丢失学习工具的问题，提供一种用于物理教学的多功能课桌，该用于物理教学的多功能课桌具有便于学生拿取物理实验器材和使学生桌面更加整洁的效果。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于物理教学的多功能课桌，包括课桌面和底座，所述课桌面的上表面设置有实验操作台和学习课桌，所述实验操作台和学习课桌分别位于课桌面的两端，所述实验操作台位于学习课桌的一侧，所述实验操作台和学习课桌之间设置有文具盒，所述课桌面与桌柜固定连接，所述桌柜位于课桌面的下方，所述桌柜的内部两端分别设置有课本存放柜和凹槽，所述课本存放柜位于学习课桌的下方，所述凹槽位于课本存放柜的一侧，所述凹槽的底面中心位置固定连接有第一电动推杆，所述第一电动推杆与实验器皿存放盒固定连接，所述实验器皿存放盒位于第一电动推杆的上方，所述实验器皿存放盒上端连接有实验操作台的底面。

优选的，所述桌柜的底面固定连接有两个固定块，所述固定块分别位于桌柜的底面两侧位置，所述固定块的底面中间位置固定连接有第二电动推杆的一端，所述第二电动推杆的另一端固定连接于底座的上表面中间位置，所述底座分别位于桌柜的底面下方两侧位置。

优选的，所述文具盒位于学习课桌的一侧，所述文具盒嵌于学习课桌一侧的槽口内，所述文具盒通过合页与文具盖转动连接，所述文具盖与文具盒的上表面契合，所述文具盖位于文具盒的上方，所述文具盒的内部一侧设置有限位块。

优选的，所述课桌面上开设有槽口，槽口位于学习课桌的一侧，所述实验操作台与槽口契合。

优选的，所述桌柜上固定连接有控制面板，所述控制面板位于桌柜的一侧位置，所述控制面板与第一电动推杆和第二电动推杆电连接，所述桌柜的一侧设置有茶杯槽，所述茶杯槽位于学习课桌的一侧位置。

优选的，所述底座上固定连接有防滑垫，所述防滑垫的上表面与底座的底面固定连接。

优选的，所述实验器皿存放盒位于实验操作台的下方，所述实验操作台的底面两侧均开设有滑槽，所述实验器皿存放盒的上端两侧固定连接有滑块，所述滑槽与滑块滑动连接，所述实验器皿存放盒与实验操作台通过滑槽和滑块滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于物理教学的多功能课桌，具备以下有益效果：