[实用新型]一种大学生心理健康教育用辅助工具

权利要求书

1.一种大学生心理健康教育用辅助工具，其特征在于，包括有底座、隔板、顶板、两挡板、两导向条及控制系统，底座与两挡板固定连接；两导向条固定设置在底座上，每一导向条设置有一滑槽，隔板两端各设置有与滑槽对应的插板；插板活动收容于对应的滑槽内；滑槽上设置有若干固定孔，插板上设置有若干插板孔；顶板两端分别与两挡板连接；底座与隔板之间设置有交流槽；

控制系统包括有控制器、氛围灯、两扬声器、第一摄像头、第二摄像头、第一显示器、第二显示器；控制器分别与氛围灯、两扬声器、第一摄像头、第二摄像头、第一显示器、第二显示器连接；控制器设置在底座上；第一摄像头及第一显示器设置在隔板一侧，第二摄像头及第二显示器设置于隔板另一侧；氛围灯固定设置在顶板下方；第二摄像头及第二显示器设置于氛围灯下方；两扬声器分别对称设置在两挡板上。

2.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育用辅助工具，其特征在于，隔板为单向玻璃。

3.根据权利要求2所述的一种大学生心理健康教育用辅助工具，其特征在于，控制器为电脑。

4.根据权利要求3所述的一种大学生心理健康教育用辅助工具，其特征在于，插板为塑料或金属制成。