[实用新型]一种交互式教学装置

说明书

本实用新型公开了一种交互式教学装置，包括底座，所述液压杆顶端均固定连接有固定板，所述底座顶部固定连接有收纳箱，所述丝杆上螺纹连接有螺母副，所述螺母副外部固定连接有移动罩，所述第二电机的输出端固定连接有支撑板，所述外框与收纳箱相反的一侧顶部中间位置均转动连接有卡扣。本实用新型中，液压缸工作带动液压杆伸长或缩短，可调整桌板的高度，通过螺母副带动移动罩向上移动，可对显示屏的高度进行调节，通过第二电机工作带动支撑板转动，也可对显示屏的角度进行调节，教学效果更好，桌板通过转动轴转动收进外框内，第一电机通过螺母副带动移动罩向下移动，减少教学装置的占地面积，值得大力推广。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种交互式教学装置。

背景技术

交互式学习是一种强调结合交际合作和电脑使用的新型教学方式。当代高速发展的电子科技和多媒体交互促使了交互式学习的产生，交互式学习的出现，扩展了已存教育方式的界限。越来越普遍的电子媒体的使用，使得新一代的学生和老师越来越倾向于交互式学习的教育方式，并交互式学习变成学生们每天学习不可或缺的部分。

传统的交互式教学装置桌板的高度固定不可调整，由于学生的身高不一，所以在使用时会影响部分学生的舒适感，并且显示屏的高度和角度不可调整，只能适用于一个方向学生的教学，教学效果较差，并且现有的教学装置占地面积较大，不可收纳，在闲置时无法对显示屏等部件进行保护。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种交互式教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种交互式教学装置，包括底座，所述底座前后两端中间位置均固定连接有液压缸，所述液压缸顶部均设置有液压杆，所述液压杆顶端均固定连接有固定板，所述固定板顶部两侧均固定连接有固定块，相邻两个所述固定块之间转动连接有转动轴，所述固定块顶部均固定连接有外框，所述底座顶部固定连接有收纳箱，所述收纳箱底部中间位置内壁上固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端固定连接有丝杆，所述丝杆上螺纹连接有螺母副，所述螺母副外部固定连接有移动罩，所述移动罩顶部固定连接有第二电机，所述第二电机的输出端固定连接有支撑板，所述收纳箱顶部中间位置贯穿并设置有开口，所述收纳箱前后两侧内壁上均设置有滑槽。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述底座底部四角位置均设置有轮子。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转动轴上均固定连接有桌板，且桌板的厚度与外框的厚度相同。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述收纳箱顶部右侧转动连接有箱门，且箱门大小与开口的大小相同。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述外框与收纳箱相反的一侧顶部中间位置均转动连接有卡扣。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述移动罩的大小略小于开口的大小。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述支撑板顶部中间位置固定连接有显示屏。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述移动罩底部两侧均固定连接有滑块，且滑块在滑槽内滑动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述丝杆一端固定连接有限位块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述开口的位置与移动罩位置相对应且移动罩在开口内滑动连接。

本实用新型具有如下有益效果：