[实用新型]一种用于视力保护的坐姿纠正架

说明书

本实用新型涉及纠正架装置技术领域，具体为一种用于视力保护的坐姿纠正架，包括夹持件，夹持件的底部螺接设置有螺旋杆，夹持件的上表面设置有套筒，套筒中设置有支撑杆，套筒的表面设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆的表面安装有抵胸托，套筒的内壁边缘位置对称设置有多组垫板，多组垫板的表面开设有滑槽，多组垫板的表面设置有第一限位块，滑槽表面活动设置有第二限位块；通过将坐姿矫正架设置成简单的手动推夹方式，更加方便小学生在脱离父母的帮助时可自主调整到所需高度，不影响自己的学习，同时也能更好的让小学生从小养成良好的学习习惯和正确的坐姿，从而避免了更多小学生因为坐姿不正确导致眼睛近视与脊柱变形。

技术领域

本实用新型涉及纠正架装置技术领域，具体为一种用于视力保护的坐姿纠正架。

背景技术

在现在生活中小学生驼背、近视的现象普遍存在也比较严重，根本原因在于读书写字时没有养成正确的坐姿习惯。“头正、身直、臂开、足平”是小学生坐姿的规范标准，学生在开始读书写字时都能按照要求自觉坐好，可是，读着读着，写着写着姿势便走了样，长时间下去坐着学习姿势不正确学生便会出现脊柱变形，眼睛近视等问题，小学生学习时坐姿很重要，从小养成好的习惯可以终身受益。

在现有技术中对于矫正小学生坐姿的矫正架多种多样，对于矫正架的调节不是很方便，以至于小学生自己在家学习时，无法自己调节坐姿矫正架的高度与合适的位置，为此，本实用新型提出一种用于视力保护的坐姿纠正架用于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于视力保护的坐姿纠正架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于视力保护的坐姿纠正架，包括夹持件，所述夹持件的底部螺接设置有螺旋杆，所述夹持件的上表面设置有套筒，所述套筒中设置有支撑杆，所述套筒的表面设置有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的表面安装有抵胸托，所述套筒的内壁边缘位置对称设置有多组垫板，多组所述垫板的表面开设有滑槽，多组所述垫板的表面设置有第一限位块，所述滑槽表面活动设置有第二限位块，所述支撑杆的两侧对呈开设有凹槽，所述凹槽表面中间位置设置有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的外表面套设有弹簧，所述第二伸缩杆的端口处设置有卡块，所述卡块的表面设置有圆杆，所述圆杆的端口处设置有拉手，所述支撑杆的的顶端设置有下巴托，所述下巴托的上表面套设有硅胶垫。

优选的，所述夹持件呈“匚”字形结构，所述支撑杆为长方形圆柱杆，抵胸托呈半圆形结构。

优选的，多组所述垫板为长方形板状结构，所述第一限位块为方形块状结构，所述第一限位块固定安装在贴合套筒的内壁，所述第二限位块为方形块状结构，且第二限位块小于第一限位块的大小，第二限位块沿滑槽滑动设置。

优选的，所述凹槽为半圆形凹槽，所述卡块为长方形块状结构，且卡块卡合限位设置在第一限位块与第二限位块中。

优选的，所述圆杆穿过套筒表面开设的缺口与拉手固定安装，拉手为半圆形结构，所述下巴托为半圆形结构，且硅胶垫的形状与下巴托的形状相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型提出的通过将坐姿矫正架设置成简单的手动推夹方式，更加方便小学生在脱离父母的帮助时可自主调整到所需高度，不影响自己的学习，同时也能更好的让小学生从小养成良好的学习习惯和正确的坐姿，从而避免了更多小学生因为坐姿不正确导致眼睛近视与脊柱变形。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型左视图结构示意图；

图3为图1中A处结构放大示意图；

图4为本实用新型抵胸托俯视图结构示意图。