[实用新型]一种护理教学用展示板

说明书

本实用新型公开了一种护理教学用展示板，包括外壳体、挡板和展板二，所述外壳体顶部两侧固定连接两个转轴一，所述转轴一转动连接两个挡板，所述外壳体的底部外侧壁固定连接四个连接块一，所述连接块一的外侧壁固定连接两个连接片，所述连接片之间固定连接转动杆，所述转动杆转动连接滚轮，所述外壳体的内侧壁固定连接伸缩杆的底端，所述伸缩杆的顶端转动连接连接杆二。本实用新型转动展板三，使展板一、展板二和展板三表面齐平，增大展示面积，转动展板一使其垂直展板三，利用展板一放置教学模型，使教学过程变得方便，本实用新型通过缩短伸缩杆，收纳将展板一、展板二和展板三，转动挡板盖柱外壳体，避免了展示板占用大量空间，影响人们进出。

技术领域

本实用新型涉及一种展示板，具体是一种护理教学用展示板。

背景技术

护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。

在进行护理教学时，通常会使用到展示板，但传统的展示板体积较大，放置在教学的房间内十分的占空间，影响人们进出，在护理教学过程中，也会使用到模型，为了让学生看清教师通常会将模型一直拿在手中，这样上课会十分的不方便。因此，针对上述问题提出一种护理教学用展示板。

实用新型内容

一种护理教学用展示板，包括外壳体、挡板和展板二，所述外壳体为四方体结构，所述外壳体顶部两侧固定连接两个转轴一，所述转轴一转动连接两个挡板，所述外壳体的底部外侧壁固定连接四个连接块一，所述连接块一位于外壳体底部四个角上，所述连接块一的外侧壁固定连接两个连接片，所述连接片之间固定连接转动杆，所述转动杆转动连接滚轮，所述外壳体的内侧壁固定连接伸缩杆的底端，所述伸缩杆的顶端转动连接连接杆二，所述连接杆二的两端固定连接两个第二固定块，所述第二固定块固定连接展板二。

进一步地，所述展板二的两侧固定连接两个转轴二，所述转轴二均转动连接展板三，所述展板三的底端和展板二的底端齐平，所述展板三的宽度为展板二宽度的一半。

进一步地，所述展板三的顶部侧壁固定连接两个第一固定块，所述第一固定块之间固定连接连接杆一，所述连接杆一转动连接连接块二，所述连接块二固定连接展板一，所述展板一的顶部和展板二的顶部齐平，所述展板一的宽度和展板三的宽度一致。

进一步地，述展板二背面外侧壁的两端固定连接两个第三固定块，所述第三固定块上开设有方形孔，所述方形孔内套接卡接块，所述卡接块呈“L”型结构，所述展板一背面外侧壁固定连接两个第四固定块，所述第四固定块上开设有卡接槽，所述卡接块可卡接在卡接槽内。

进一步地，所述展板一的背面外侧壁中部固定连接四个第五固定块，所述第五固定块两两之间固定连接连接杆三，所述连接杆三转动连接套环，所述套环外侧壁固定连接支撑杆，所述支撑杆的端部固定连接弯钩，所述展板三的背面外侧壁固定连接四个第六固定块，所述第六固定块两两之间固定连接连接杆四，所述弯钩可搭接在连接杆四上。

进一步地，所述外壳体的内侧壁固定连接两个分隔板，所述分隔板位于伸缩杆的两边，所述分隔板的长度和外壳体宽度一致。

本实用新型的有益效果是：本实用新型提供了一种护理教学用展示板。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本实用新型一种实施例的整体立体结构示意图；

图2为本实用新型一种实施例的整体内部结构示意图；