[实用新型]一种具有书本固定和文具搁放功能的书桌

说明书

本实用新型公开了一种具有书本固定和文具搁放功能的书桌，包括基板和第一壳体，所述基板的外侧壁通过第一销轴铰接于第一壳体的内侧壁，所述第一壳体的上表面对称开设有两个凹槽，所述凹槽的内侧底壁焊接有拉簧，所述拉簧远离凹槽的一端焊接有连接杆，所述连接杆的外侧壁滑动连接于凹槽的内侧壁，所述连接杆远离拉簧的一端焊接有压板；通过连接杆拉动拉簧发生弹性形变，然后将书本放着在第一壳体的上表面，然后连接杆会被拉簧的弹性势能拉回原位，从而通过压板对书本进行固定，从而避免了书本发生掉落，进而提高了学习的效率，然后将笔放入笔筒中，将书包放入第三壳体的内部，从而便于不同文件的分别摆放，避免了文件的丢失。

技术领域

本实用新型涉及书桌技术领域，具体为一种具有书本固定和文具搁放功能的书桌。

背景技术

桌子是一种常用家具，制作原料多为木材。上有平面，下有支柱。可以在上面放东西、做事情、吃饭、写字、工作等。是由光滑平板、腿和其它支撑物固定起来的家具。为了迎合大众需求，桌子的类型丰富多样。桌子按需求可以分为很多类别，比如办公桌、餐桌、课桌、电脑桌、讲桌等。书桌是学生不可或缺的学习工具之一，也是学生一天之中接触时间最长的物品摆设，书桌的使用舒适度、功能性以及使用安全可靠性直接影响广大师生及家长对书桌的综合评价。

现有的书桌在使用的过程中存在以下问题：

一、现有的学生在学习时，往往都是将书本直接放置在桌面上，当书桌发生碰撞时，容易造成书本的掉落，而容易导致书本的边角损坏，并且现有的书桌没有文具固定放置的位置，容易造成文具的杂乱的放置在书桌的表面，从而影响书桌的整洁；

二、现有的书桌不具备调节角度的功能，从而导致学生在使用时低头耸肩、含胸、无处放肘，从而对学生身体发育造成不良影响，并且眼睛离桌面太近，从而造成眼部的疲劳，进而影响学生的视力；

三、由于学生的身高存在差异，现有的书桌一般都是一体的，从而无法根据学生的实际身高进行高度的调节，从而不便于不同学生的使用，进而降低了实用性，为此，提出一种具有书本固定和文具搁放功能的书桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有书本固定和文具搁放功能的书桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有书本固定和文具搁放功能的书桌，包括基板和第一壳体，所述基板的外侧壁通过第一销轴铰接于第一壳体的内侧壁，所述第一壳体的上表面对称开设有两个凹槽，所述凹槽的内侧底壁焊接有拉簧，所述拉簧远离凹槽的一端焊接有连接杆，所述连接杆的外侧壁滑动连接于凹槽的内侧壁，所述连接杆远离拉簧的一端焊接有压板，所述第一壳体的内侧壁通过第二销轴铰接有第一支撑板，所述基板的上表面焊接有等距排列的第一挡板，基板的上表面对称螺纹连接有两个第二支撑板，所述第二支撑板的外侧壁滑动连接有第二壳体，所述第二支撑板的前表面开设有等距排列的第一通槽，所述第二壳体的前表面与后表面均开设有等距排列的第二通槽，所述第一通槽的内侧壁与第二通槽的内侧壁相连通。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一通槽的内侧壁与第二通槽的内侧壁插接有插杆，所述插杆的一端通过螺栓固定连接。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一壳体的上表面粘接有第二挡板，所述第二挡板位于两个压板的下方。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一壳体的上表面粘接有笔筒。

作为本技术方案的进一步优选的：所述基板的下表面螺纹连接有第三壳体。

作为本技术方案的进一步优选的：所述凹槽的内侧壁对称开设有两个限位槽，所述限位槽的内侧壁对称滑动连接有两个限位块，所述限位块远离限位槽的一侧焊接于连接杆的外侧壁。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：