[实用新型]一种日志文件的语法的学习装置

说明书

本实用新型属于学习装置领域，尤其是一种日志文件的语法的学习装置，包括课桌，所述课桌的一侧开设有放置口，放置口内设有学习桌板，所述学习桌板的顶部开设有第一活动孔，且与顶部相邻的两侧内壁上转动安装有同一个蜗杆，所述蜗杆上固定套接有两个齿轮，学习桌板与顶部相邻的两侧内壁上均滑动安装有两个齿条，位于同一侧的两个齿条关于蜗杆中心对称设置且两个齿条均与齿轮相啮合，且位于同一侧的两个齿条相互远离的一端均固定安装有连接杆。本实用新型结构简单、使用方便、便于对现有的学习桌板进行收纳折叠，便于进行携带、便于学习。

技术领域

本实用新型涉及学习装置领域，尤其涉及一种日志文件的语法的学习装置。

背景技术

日志文件的语法学习在日志文件制作中占有重要地位，语法学习是学好日志文件制作的重要环节。然而语法众多繁琐需要记忆，不仅需要消耗大量的时间和精力，而且还容易遗漏，日志文件的语法学习者好不容易记住的语法，到运用时便完全忘记，长此以往，不但浪费学习者大量的时间和精力，而且影响学习者的学习兴趣，不利于语法教学的开展和学习者能力的提升,所以就需要一种日志文件的语法的学习装置。

申请号：CN201220749118.0的专利公开了一种英语学习桌，包括透明的有机玻璃桌面板、桌腿、卡片层、书层。卡片层中放入便于收纳部分写有学习内容的英文卡片，透明的有机玻璃桌面板保证学生的阅读，透明的有机玻璃桌面板上还设有卡片支架。卡片支架上可以悬挂各种学习卡片等资料。该实用新型的学习桌按照英语学习需要多次重复记忆的特点将桌面板设计成透视结构，使用者可以在书桌内放置各种英语学习单词表、语法要点等，这样不但透明的桌面使学生能够方便的看到各种资料，而且即便在完成其它领域的学习时，可以在不经意间看到部分需要记忆的英语知识点，从而可以提高英语学习的效果。然而该专利中的学习桌板不能进行收纳折叠，不便于进行携带且占用了大量的空间，需要进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种日志文件的语法的学习装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种日志文件的语法的学习装置，包括课桌，所述课桌的一侧开设有放置口，放置口内设有学习桌板，所述学习桌板的顶部开设有第一活动孔，且与顶部相邻的两侧内壁上转动安装有同一个蜗杆，所述蜗杆上固定套接有两个齿轮，学习桌板与顶部相邻的两侧内壁上均滑动安装有两个齿条，位于同一侧的两个齿条关于蜗杆中心对称设置且两个齿条均与齿轮相啮合，且位于同一侧的两个齿条相互远离的一端均固定安装有连接杆，位于不同侧的两个连接杆的顶端均固定安装有位于第一活动孔上方的第一活动板。

优选的，所述蜗杆的一端延伸至学习桌板外且固定套接有转盘。

优选的，所述学习桌板的底部内壁上固定安装有两个固定块，两个固定块的顶部均开设有转动槽，两个转动槽内均转动安装有丝杆导套，两个丝杆导套的顶端均螺纹套接有丝杆且两个丝杆导套上均固定套接有与蜗杆相啮合的蜗轮，两个丝杆的顶端固定安装有同一个与第一活动孔相适配的第二活动板。

优选的，所述学习桌板与齿条相邻的两侧均开设有第二活动口，位于不同侧的两个连接杆靠近第二活动口的一侧固定安装有同一个与第二活动口相适配的放置盒。

优选的，所述学习桌板靠近转盘的一侧固定安装有位于转盘上方的横杆，横杆的顶部开设有通孔，通孔内活动安装有活动杆，所述活动杆的两端均延伸至通孔外且顶端固定安装有拉环，低端固定安装有限位齿条，活动杆上套接有弹簧，弹簧的一端固定在活动杆上，另一端固定在通孔内壁上，所述转盘上固定套接有与限位齿条相啮合的限位齿轮。

优选的，两个丝杆导套上均套接有扭簧，两个扭簧的两端分别固定在对应的转动槽的两侧内壁上。