[实用新型]一种新型平抛竖落教学实验装置

说明书

本实用新型公开了一种新型平抛竖落教学实验装置，包括底座，底座后端顶部固定有支撑竖杆，支撑竖杆顶部固定有水平横梁，底座前端连接有平抛弹性片，水平横梁竖直贯穿开有活动通槽，平抛弹性片顶端为平抛施力端，平抛施力端配合穿过水平横梁的活动通槽；水平横梁前端具有平台，平台后端竖直贯穿开有竖落球通孔，平台上平放设有双位载球板，双位载球板中部竖向设有分隔竖板，分隔竖板将双位载球板分隔成平抛球位和竖落球位，双位载球板的竖落球位遮住平台的竖落球通孔。本实用新型可连续多次对平抛及自由落体运动之间的关系进行对比观察和演示，便于直观地进行物理实验教学，有利于帮助学生理解与学习，也提高了学生的动手能力。

技术领域

本实用新型涉及教学实验技术领域，尤其涉及一种新型平抛竖落教学实验装置。

背景技术

平抛运动与自由落体都是物理教学中十分重要的知识点，而且二者之间存在紧密的联系，在不考虑阻力的情况下，平抛运动的物体可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。教师在日常的教学中都是以口述的方式对两者的知识点进行讲解，而物理是一门理论与实验相结合的自然科学，存在一定的抽象性，仅凭学生自己的想象，很难理解平抛运动与自由落体运动之间的关系，不利于学生对知识点的掌握，需要通过实验更加直观的向学生进行教学演示。为了研究平抛物体的运动可做平抛和自由落体运动的教学实验，使两个物体分别同时进行平抛和自由落体，两物体同时落到地面，说明平抛物体的竖直分运动和自由落体物体的落体运动相同。为此，为了研究物理学中的平抛运动规律，急需设计一种既能直接观察平抛与自由落体的对比演示又能对二者的运动规律进行充分理解和应用的装置。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足之处，本实用新型的目的在于提供一种新型平抛竖落教学实验装置，能够直观地演示自由落体与平抛两种运动物体规律，便于直观地进行物理实验教学，便于学生的理解。

本实用新型的目的通过下述技术方案实现：

一种新型平抛竖落教学实验装置，包括底座，所述底座后端顶部固定有支撑竖杆，所述支撑竖杆顶部固定有水平横梁，所述底座前端连接有平抛弹性片，所述水平横梁竖直贯穿开有活动通槽，所述平抛弹性片顶端为平抛施力端，所述平抛施力端配合穿过水平横梁的活动通槽；所述水平横梁前端具有平台，所述平台位于活动通槽前端，所述平台后端竖直贯穿开有竖落球通孔，所述平台上平放设有双位载球板，所述双位载球板中部竖向设有分隔竖板，所述分隔竖板将双位载球板分隔成平抛球位和竖落球位，双位载球板的竖落球位遮住平台的竖落球通孔。

为了更好地实现本实用新型，所述水平横梁前端固定有定位柱，所述定位柱与双位载球板后端连接有绳。

进一步的技术方案是：所述水平横梁前端靠近活动通槽位置处两侧分别固定有定位柱，所述双位载球板后端两侧分别设有接绳柱，所述绳一端对应连接于定位柱上，所述绳另一端对应连接于双位载球板的接绳柱上。

优选地，所述平抛弹性片底端为连接端，所述连接端通过螺钉固定于底座的前端面上，所述活动通槽的前端面与底座的前端面不在同一竖直面上，其间距为1cm。

优选地，所述绳的长度大于平台长度的五分之四。

优选地，所述双位载球板由透明材料制造。

优选地，所述平抛施力端伸出活动通槽的长度不低于1cm。

优选地，所述双位载球板的竖落球位上平放有与竖落球通孔相配合的竖落球，所述双位载球板的平抛球位上平放有平抛球。

优选地，所述平抛球与竖落球的大小、质量、材料均完全相同。

优选地，所述平抛球与竖落球材质、大小的选择范围更大。

本实用新型较现有技术相比，具有以下优点及有益效果：

(1)本实用新型能够直观地演示自由落体与平抛两种运动物体规律，便于直观地进行物理实验教学，便于学生的理解。