[实用新型]一种教学实验用机械能发电实验仪

说明书

本实用新型公开了一种教学实验用机械能发电实验仪，包括支架和立板，所述立板竖向设置于所述支架顶部，该立板顶部一侧设置有发电机，所述发电机下方的所述立板侧边转动设置有主轴，所述立板远离所述发电机一侧设置有电器盘，所述电器盘中部设置有撑杆，所述撑杆横向贯穿所述立板；所述电器盘远离所述立板一侧环绕设置有多组容置槽，多组所述容置槽内均设置有两组导电柱。有益效果在于：本实用新型通过在同一组机械能发电实验设备中设置可选择接入电路的多种用电设备，以根据需要选择电器盘上的多个电器使其与发电机电连接形成通路，从而减少机械能发电实验过程中所需的元器件数量，降低教学成本，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及实验教学领域，具体涉及一种教学实验用机械能发电实验仪。

背景技术

手摇发电装置是物理学实验教学过程中的常用实验设备之一，在物理学习过程中具有重要作用，通过实验人员转动发电机转子以将机械能转化为支撑电灯照明、风扇旋转以及蜂鸣器响起的电能，有助于学习人员理解物理学知识。

本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：目前所使用的教学实验用机械能发电实验装置在使用过程中功能较为单一，单个发电实验设备仅能实现一种电器的通电实验，实验过程中需要准备多个不同设备进行操作，教学成本高，实用性差。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教学实验用机械能发电实验仪，在同一组机械能发电实验设备中设置可选择接入电路的多种用电设备，以根据需要选择电器盘上的多个电器使其与发电机电连接形成通路，从而减少机械能发电实验过程中所需的元器件数量，降低教学成本，实用性强，详见下文阐述。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种教学实验用机械能发电实验仪，包括支架和立板，所述立板竖向设置于所述支架顶部，该立板顶部一侧设置有发电机，所述发电机下方的所述立板侧边转动设置有主轴，所述立板远离所述发电机一侧设置有电器盘，所述电器盘中部设置有撑杆，所述撑杆横向贯穿所述立板；

所述电器盘远离所述立板一侧环绕设置有多组容置槽，多组所述容置槽内均设置有两组导电柱，该导电柱横向贯穿所述电器盘，所述发电机远离所述电器盘一侧设置有传动齿轮，所述主轴外侧设置有驱动齿轮，该驱动齿轮与所述传动齿轮相啮合，所述发电机靠近所述电器盘一侧设置有两组导电筒，且两组所述导电筒与其中一组所述容置槽内的两组导电柱插接配合。

采用上述一种教学实验用机械能发电实验仪，在使用过程中，需要进行机械能发电教学实验时，向靠近所述电器盘方向推动所述旋钮，通过该旋钮带动所述撑杆和所述电器盘移动，以将所述电器盘中部的限位块从立板的限位槽内脱出，从而将限位槽对限位块的定位作用解除，之后旋转所述旋钮，通过该旋钮带动撑杆和电器盘同步旋转，将所述电器盘表面容置槽内的电灯、电风扇以及蜂鸣器作为三组可选择使用的电器，通过所述电器盘带动所需使用的电器旋转到靠近所述发电机位置，以将所需通电的其中一组电器通过所述导电柱插入所述发电机的导电筒内，从而实现其中一组电器与发电机的电路连通过程，并通过所述弹簧支撑所述旋钮带动所述撑杆对所述电器盘进行牵拉，以将电器盘的限位块再次卡入立板的限位槽内，实现电器盘的位置锁定动作，之后转动所述握把，通过所述驱动齿轮带动所述发电机的传动齿轮旋转，以通过发电机向连通状态的电器进行供电；通过所述撑杆带动所述电器盘旋转，以选择电灯、电风扇或者蜂鸣器与发电机进行电连接，从而实现多种电器件接入电路的发电实验。

作为优选，所述容置槽数量为六组，且所述电器盘中部靠近所述立板一侧环绕设置有六组限位块，所述立板靠近所述电器盘一侧对应所述限位块设置有六组限位槽。

作为优选，所述限位块卡入所述限位槽内，且所述限位块靠近所述限位槽一侧四边均设置为弧形圆角，所述撑杆远离所述电器盘一端设置有圆盘状旋钮，所述旋钮与所述立板之间的所述撑杆外侧套设有弹簧，该弹簧压缩行程大于所述限位块伸入所述限位槽内长度。