[实用新型]一种音乐教学用五线谱教学辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种音乐教学用五线谱教学辅助装置，包括教学板和连接杆，所述教学板表面的两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的表面固定连接有安装板，所述滑块的顶部固定连接有固定块，所述固定块的表面固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有固定套，所述连接杆的表面滑动连接有第一夹块和第二夹块。该音乐教学用五线谱教学辅助装置，通过第一夹块、第二夹块和放置槽的配合设置，可以将画笔夹持在放置槽中，通过拉动第一夹块和第二夹块，可以同时在教学板上画出五根线，可以减少绘制五线谱时花费的时间，可以增加教学效率，将画笔放入不同的放置槽中，可以调整绘制的五线谱线之间的距离。

技术领域

本实用新型涉及五线谱教学辅助装置技术领域，具体为一种音乐教学用五线谱教学辅助装置。

背景技术

五线谱是世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一，最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多，在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐，到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为纽姆记谱法，五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。

在进行音乐教学时，需要在教学板上绘制五线谱，然而现在对五线谱大多需要借助尺子等工具，进行绘制，需要花费较多的时间，并且绘制出的五线谱之间的距离不均匀，容易影响教学效果。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种音乐教学用五线谱教学辅助装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种音乐教学用五线谱教学辅助装置，包括教学板和连接杆，所述教学板表面的两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的表面固定连接有安装板，所述滑块的顶部固定连接有固定块，所述固定块的表面固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有固定套，所述连接杆的表面滑动连接有第一夹块和第二夹块，所述第一夹块和所述第二夹块的内侧壁均开设有放置槽，所述滑槽的内壁位于所述滑块的下方滑动连接有导向块，所述导向块的表面固定连接有连接板，所述连接板的内壁固定连接有板擦，所述教学板外表面的底部固定连接有收集槽。

可选的，所述教学板的底部固定连接有两个支撑杆，两个所述支撑杆的底部均固定连接有支撑板。

可选的，所述支撑板的底部固定安装有万向轮，四个所述万向轮的表面均设置有刹车片。

可选的，所述安装板的表面开设有安装槽，所述安装槽的内壁插接有连接杆。

可选的，所述第二夹块的表面固定连接有固定板，所述固定板的表面螺纹连接有固定螺栓。

可选的，所述第一夹块、所述第二夹块和所述连接板的外表面均固定连接有把手。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种音乐教学用五线谱教学辅助装置，具备以下有益效果：

1、该音乐教学用五线谱教学辅助装置，通过第一夹块、第二夹块和放置槽的配合设置，可以将画笔夹持在放置槽中，通过拉动第一夹块和第二夹块，可以同时在教学板上画出五根线，可以减少绘制五线谱时花费的时间，可以增加教学效率，将画笔放入不同的放置槽中，可以调整绘制的五线谱线之间的距离。

2、该音乐教学用五线谱教学辅助装置，通过连接板和板擦的配合设置，可以在将连接板进行上下移动时，通过板擦将绘制后的五线谱进行擦除，通过滑槽和滑块的配合设置，可以将安装板进行上下滑动，可以调整画出的五线谱的高度，方便根据不同的需要对安装板进行调整。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；