[实用新型]一种初中生用地理教学用具有效
申请号: | 202023019724.0 | 申请日: | 2020-12-14 |
公开(公告)号: | CN214202928U | 公开(公告)日: | 2021-09-14 |
发明(设计)人: | 范毅宁 | 申请(专利权)人: | 范毅宁 |
主分类号: | G09B27/08 | 分类号: | G09B27/08 |
代理公司: | 北京哌智科创知识产权代理事务所(普通合伙) 11745 | 代理人: | 宗兵 |
地址: | 110000 辽宁省沈阳*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 初中生 用地 教学 用具 | ||
1.一种初中生用地理教学用具,包括球体(1)和用于安装球体(1)的安装座(2),所述球体(1)与安装座(2)转动连接,其特征在于,所述球体(1)包括通过子母扣连接的上球冠(11)和下球冠(12),所述上球冠(11)和下球冠(12)的外表面分别设置对应的地图贴纸(13)且上球冠(11)的高小于下球冠(12)的高,上球冠(11)和下球冠(12)分别与安装座(2)转动连接且转动轴重合,所述上球冠(11)和下球冠(12)相对的两个表面中的至少一个设置内部构造贴纸(14),所述球体(1)赤道线位置设置环形的透明经度标尺(16),所述安装座(2)上设置纬度标尺(223),所述上球冠(11)和下球冠(12)内部均设置照明装置,上球冠(11)和下球冠(12)均为透明塑料材质。
2.如权利要求1所述的一种初中生用地理教学用具,其特征在于,所述安装座(2)包括底座(21)和设置在底座(21)上的弧形支架(22),所述弧形支架(22)包括弧形支架本体(221)以及设置在弧形支架本体(221)底部的连接杆(222),所述连接杆(222)的底部与底座(21)固接,所述弧形支架(22)的上部和下部分别与上球冠(11)和下球冠(12)转动连接。
3.如权利要求2所述的一种初中生用地理教学用具,其特征在于,所述纬度标尺(223)设置在弧形支架(22)表面且沿弧形支架(22)所在弧线设置。
4.如权利要求3所述的一种初中生用地理教学用具,其特征在于,所述球体(1)上设置经度线(17)和纬度线(18)。
5.如权利要求1所述的一种初中生用地理教学用具,其特征在于,所述上球冠(11)和下球冠(12)相对的两个表面均设置内部构造贴纸(14)。
6.如权利要求1所述的一种初中生用地理教学用具,其特征在于,所述下球冠(12)朝向上球冠(11)的表面上对称设置两个母扣(15),所述上球冠(11)朝向下球冠(12)的表面上在与母扣(15)对应位置设置匹配的子扣。
7.如权利要求2所述的一种初中生用地理教学用具,其特征在于,所述弧形支架(22)在与上球冠(11)和下球冠(12)转动连接处均设置凸柱(224),所述凸柱(224)上设置与球体(1)匹配的环形垫片(225),上部和下部的环形垫片(225)分别与上球冠(11)和下球冠(12)抵接,所述凸柱(224)的另一端设置LED灯泡(226),所述地理教学用具还设置插头(31),所述插头(31)的一端连接总电线(32),所述总电线(32)上设置开关(33),总电线(32)的另一端与LED灯泡(226)连接。
8.如权利要求7所述的一种初中生用地理教学用具,其特征在于,上部和下部的LED灯泡(226)分别与第一支电线(34)和第二支电线(35)连接,所述第二支电线(35)的另一端穿过下部的凸柱(224)和弧形支架本体(221)与总电线(32)连接,所述第一支电线(34)的另一端穿过上部的凸柱(224)进入弧形支架本体(221)并在弧形支架本体(221)内下部与第二支电线(35)连接。
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