[实用新型]一种实战教学用柴油机动力装置

说明书

本实用新型公开了一种实战教学用柴油机动力装置，包括学员课桌、挡座、角钢、防护机构和稳固机构，所述学员课桌的后端固定有和学员课桌呈垂直分布的竖直架；本实用新型的有益效果是：透明防护罩将透明塑料柴油机模型罩住，增加透明塑料柴油机模型防护效果和减轻重量的同时，方便学员熟悉柴油机内部结构；通过设计的稳固机构，使得多个立起的书本和课本放置更稳固，减少了误碰造成的书本和课本掉落砸在电脑和透明塑料柴油机模型的隐患；通过电脑、书本和柴油机模型的有机结合，学员在听教员讲课的同时，可以参照书架课本上的理论知识，通过电脑中的虚拟拆装系统、柴油机模型进行练习，及时将理论所学转化成实践，提升学员的实战能力和水平。

技术领域

本实用新型属于柴油机技术领域，具体涉及一种实战教学用柴油机动力装置。

背景技术

实战化教学以应对新形势、新任务和新要求为背景，以提高新时代备战打仗能力为研究对象，紧贴使命任务，立足部队训练内容和一线部队作战需求，牢牢把握实战任务中的重难点问题，在近似实战的环境和条件下进行教学。通过实战化教学，不断引导学员树牢“部队永远是战斗队”“学员也是战斗员”的意识，全面提升学员当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的能力，以战领教，以战促教，力争实现课堂与战场的无缝对接，夯实打牢学员第一任职基础，使培养出的毕业学员能够完全胜任基层部队工作。

实战教学用柴油机动力装置的工作原理是：进入柴油机气缸内的新鲜空气被活塞压缩到一定温度时，喷油器将燃油喷射成雾状与压缩空气混合，并压燃。燃烧后产生的高温、高压燃气在气缸内膨胀作功，推动活塞向下运动，通过曲柄连杆机构将机械功从曲轴输出，带动螺旋桨工作。与其他类型动力装置比较，柴油机具有热效率高、燃油消耗率低、加速性能好、抗冲击性好、易于实现远距离操纵和自动控制等优点。

现有的实战教学用柴油机动力装置使用时存在着以下方面的不足：

1.透明塑料柴油机模型防护方面存在不足；

2.多个课本和书本立起放置时，立起的课本和书本放置的稳固性方面存在不足；

3.现有实战教学用柴油机动力装置实战化氛围不浓，或缺少训练环境，或学练分离。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种实战教学用柴油机动力装置，以解决上述背景技术中提出的透明塑料柴油机模型防护方面存在的不足；多个课本和书本立起放置时，立起的课本和书本放置的稳固性方面存在的不足；以及现有实战教学用柴油机动力装置实战化氛围不浓，或缺少训练环境，或学练分离等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种实战教学用柴油机动力装置，包括学员课桌、挡座、角钢、防护机构和稳固机构，所述学员课桌的后端固定有和学员课桌呈垂直分布的竖直架，该竖直架的前表面上部固定有和竖直架呈垂直分布的伸出架，该伸出架的底部安装有对称分布的照明灯，所述学员课桌的顶部从左至右依次设置有用于实操和教学的透明塑料柴油机模型、用于学员学习时放置立起书本和课本的倾斜板、用于学员查询资料和模拟实战化教学环境的电脑，所述防护机构包括透明防护罩、滑块、滑槽、插口，所述透明防护罩位于透明塑料柴油机模型的外侧，且透明防护罩的后表面开设有插口，该插口可抵在竖直架的前表面，所述透明防护罩的前表面为闭合端，所述透明防护罩的底部设置有对称分布的滑块，所述学员课桌的顶部开设有和滑块相匹配的滑槽。

优选的，所述滑槽的内底部固定有多个滚珠，所述滑块的底部置于滚珠上。

优选的，所述滑块为倒置的“T”型结构，多个滚珠均匀分布。

优选的，所述学员课桌的底部固定有支撑座，该支撑座上放置有和电脑相连的主机。

优选的，所述倾斜板的前表面通过角钢固定有挡座，该挡座为“U”型，该角钢为“L”型。

优选的，所述稳固机构包括橡胶条、抵块和弹簧座，所述弹簧座的一端和挡座的内侧面连接，另一端和抵块连接，该抵块的端部固定有可与立起书本和课本相抵的橡胶条。