[实用新型]一种经济管理学教学用组合式教具

说明书

本实用新型公开了一种经济管理学教学用组合式教具，属于经济管理学器械技术领域，包括支撑板A，所述支撑板A顶端安装柱形统计箱，所述柱形统计箱内侧底端过盈连接支撑板C，所述支撑板C一侧内侧滑动连接滑块，所述滑块一侧焊接连接限位块，所述限位块内侧嵌套安装齿条，所述齿条顶端焊接连接统计柱，所述齿条一侧啮合连接齿轮，所述齿轮内侧嵌套安装传动轴，所述传动轴一端安装手轮B，所述柱形统计箱左侧顶端通过螺栓固定连接收绳辊，所述收绳辊一端安装手轮A。本实用新型电气自动化工业废料回收装置，通过齿轮、齿条和手轮B之间相互配合，使统计柱上升下降，形象的表达出经济学统计柱，提高装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及经济管理学器械技术领域，尤其涉及一种经济管理学教学用组合式教具。

背景技术

在经济管理学的教学过程中，会涉及到大量数据的分析处理，因此老师在经济管理学的教学过程中通常会用到很多类型的统计图对学生进行更直观的数据分析讲解，但现在的老师在课堂上所用的统计图一般是通过手工绘制在黑板上供学生参考，这种平面式的图形教学不仅画起来比较繁琐，且比较抽象经济管理学在教学过程中，会用到很多统计图表和统计图形向学生进行讲解授课，让学生更容易理解，但现有的统计柱形图多为平面图形，教学过程中多是在教学面板上画的，经济管理学的统计课程比较枯燥和抽象，导致学生的学习兴趣不高，不能很好的理解，因此需要改。

专利号为201621400771.0公布了一种经济管理学教学用组合式教具，包括主尺本体、水平装置、固定支板、固定吸盘、副尺本体、划线通孔、固定转轴，其特征在于：所述主尺本体前顶端表面下方边缘中间处固定连接有水平装置，所述主尺本体下顶端表面左右边缘对称各固定连接有固定支板，每个所述固定支板后顶端表面中间处各固定连接有固定吸盘，所述主尺本体后顶端表面右侧边缘圆心处固定连接有副尺本体，所述副尺本体前顶端表面左侧边缘从平均分布设有若干个划线通孔，所述主尺本体与所述副尺本体由固定转轴相互固定连接，教师可以随时将直尺改变成直角尺，并且教师人员可以将直尺固定在黑板上，并且教师人员可以更标准的绘画出双轴图表。

上述经济管理学教学用组合式教具教学统计柱形图需要在面板上画的，本身经济管理学的统计课程比较枯燥和抽象，导致学生的学习兴趣不高，不能很好的理解。

实用新型内容

本实用新型提供一种经济管理学教学用组合式教具，旨在解决传统的统计图需要在教学板画出且为二维不形象的问题。

本实用新型提供的具体技术方案如下：

本实用新型提供的一种经济管理学教学用组合式教具，包括支撑板A，所述支撑板A底端通过铰链连接伸缩杆，所述支撑板A底端一侧焊接连接支撑杆，所述支撑杆外侧嵌套安装套筒，所述支撑杆底端焊接连接推杆，所述推杆一端通过螺纹活动连接活塞，所述活塞底端安装弹簧且通过焊接连接，所述支撑板A顶端安装柱形统计箱，所述柱形统计箱内侧底端过盈连接支撑板C，所述支撑板C一侧内侧滑动连接滑块，所述滑块一侧焊接连接限位块，所述限位块内侧嵌套安装齿条，所述齿条顶端焊接连接统计柱，所述齿条一侧啮合连接齿轮，所述齿轮内侧嵌套安装传动轴，所述传动轴一端安装手轮B，所述柱形统计箱左侧顶端通过螺栓固定连接收绳辊，所述收绳辊一端安装手轮A。

可选的，所述套筒底端安装支撑板B，所述支撑板B底端安装万向车轮且可拆卸连接。

可选的，所述套筒右外侧壁顶端通过螺纹活动连接紧固螺栓。

可选的，所述柱形统计箱一侧安装教学板。

可选的，所述柱形统计箱顶端安装支座，所述收绳辊上安装柔性绳，所述统计柱顶端开设有穿线孔，所述柔性绳一端系于柱形统计箱右侧顶端，所述柔性绳贯穿统计柱顶端穿线孔至收绳辊上。

可选的，所述传动轴贯穿柱形统计箱且横向分布，所述手轮B安装传动轴一端且位于柱形统计箱外侧。

本实用新型的有益效果如下：