[实用新型]一种多用途教鞭

说明书

本实用新型提供一种多用途教鞭，包括握持部和教尺，所述教尺上设有刻度表，所述教尺包括第一尺边、第二尺边和第三尺边，所述第一尺边的一端与握持部可拆装连接，第一尺边的另一端与第二尺边滑动连接，所述第二尺边的另一端与第三尺边滑动连接。本实用新型具有多种功能，用途广，既可以在授课时当做教鞭使用，指示教学内容，还可以当做直尺或三角尺，在黑板上制图以辅助讲解教学。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体涉及一种多用途教鞭。

背景技术

教鞭是指教师讲课时指示板书、图片用的提示装置，它可以使老师更清楚的指明讲课的内容，方便教学，但现有教鞭功能单一，只能用于指明讲课内容，这极大的限制了教学质量，增加了老师的授课负担。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对以上不足之处，提供了一种多用途教鞭，既可以在授课时当做教鞭使用，指示教学内容，还可以当做直尺和三角尺，在黑板上制图以辅助讲解。

本实用新型解决技术问题所采用的方案是：一种多用途教鞭，包括握持部和教尺，所述教尺上设有刻度表，所述教尺包括第一尺边、第二尺边和第三尺边，所述第一尺边的一端与握持部可拆装连接，第一尺边的另一端与第二尺边滑动连接，所述第二尺边的另一端与第三尺边滑动连接。

进一步地，为了实现教尺的可伸缩折叠，以便展开进行使用，收折便于收纳；所述第一尺边上设有沿第一尺边长度方向延伸设置的第一滑槽，所述第二尺边的一端设有滑动安装在第一滑槽内的第二滑块，所述第二尺边上设有沿第二尺边长度方向延伸设置的第二滑槽，所述第三尺边的一端设有滑动安装在第二滑槽内的第三滑块。

进一步地，为了将第一尺边和第三尺边连接起来，将教尺转化成三角尺，实现多用途设计；所述第三尺边的另一端与第一尺边滑动连接，第三尺边上设有沿第三尺边长度方向延伸设置的第三滑槽，所述第一尺边上设有滑动安装在第三滑槽内的第一滑块。

进一步地，在教尺变化成三角尺时，为了保持三角尺形态不变，避免使用时发生偏移；所述第一滑块上设有用于将第一滑块锁紧在第三滑槽内的第一螺母，所述第二滑块上设有用于将第二滑块锁紧在第一滑槽内的第二螺母，所述第三滑块上设有用于将第三滑块锁紧在第二滑槽内的第三螺母。

进一步地，在教尺变化成直尺时，为了保持直尺形态不变，避免使用时发生偏移，并且，实现教尺形态的可快速转换；所述第一尺边靠近第二尺边的一侧设有第一U形槽，所述第二尺边上设有位于第二滑块旁侧用于扣入第一U形槽内的第一方形块，所述第二尺边靠近第三尺边的一侧设有第二U形槽，所述第三尺边上设有位于第三滑块旁侧用于扣入第二U形槽内的第二方形块以将教尺变化为直尺。

进一步地，为了方便握持教鞭，避免教鞭不小心掉落，给予教师更好的使用体验，并且使用完后方便收纳；所述握持部采用可弯折材料制成以弯曲形成可套在手掌上的套孔。

较之现有技术而言，本实用新型具有以下优点：本实用新型具有多种功能，用途广，既可以在授课时当做教鞭使用，指示教学内容，还可以当做直尺或三角尺，在黑板上制图以辅助讲解教学，正常作为教鞭使用时，握持部弯折形成套孔穿过手掌，便于握持还不易掉落；展开教尺时，将其滑动至最长状态，转动后分别将第一方形块卡入第一U形槽内、将第二方形块卡入第二U形槽，使其保持伸直状态，收折时，将第二直尺相对第一直尺转动180度并排，再将第三直尺相对第二直尺转动180度并排，将握持部缠绕在教尺上，收缩体积，避免占用空间；用作直尺时，将握持部与教尺分开，用作三角尺时，将第一方形块与第一U形槽脱扣、将第二方形块与第二U形槽脱扣，旋转调整后，再将螺母锁紧，从而保持三角状态，画图时，吸磁可使教尺始终吸附在黑板上，方便更使用。

附图说明

下面参照附图结合实施例对本实用新型作进一步说明：

图1为本实用新型展开时的结构示意图；

图2为本实用新型收折时的结构示意图；