[实用新型]一种经管类教学专用架

说明书

本实用新型公开了一种经管类教学专用架，涉及经管类教学工具技术领域。其技术要点是：包括底座，底座一侧固定连接有升降装置，升降装置远离底座一侧固定连接固定板，固定板远离升降装置一侧固定连接有第一电机，第一电机固定连接有拨盘，拨盘啮合有槽轮，另设有固定杆，固定杆贯穿槽轮，固定杆与底座转动连接，固定杆依次套设且固定连接有若干第一伞齿轮，若干第一伞齿轮远离底座一侧均啮合有第二伞齿轮，第二伞齿轮远离底座一侧固定连接有支撑杆，另设有支撑架，支撑架与支撑台远离底座一侧固定连接，支撑杆远离地面一侧固定连接有固定架。本实用新型具有将相似的资料进行对比，增加记忆力，提高学生注意力与教学质量的优点。

技术领域

本实用新型涉及经管类教学工具技术领域，具体为一种经管类教学专用 架。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通 过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学 知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。为了提高学 成的学历效率大部分教学都会通过教学或者实验工具来提高学生的理解和象 限能力。

固有的黑板或者图纸不足以加深学生的印象和学习兴趣，从而降低了教 学质量和学生的学习效率，因此我们提出一种经管类教学专用架。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种经管类教学 专用架，其具有可以将相似的资料进行对比，增加记忆力，提高学生注意力 与教学质量的优点。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种经管类教学专用架，包括底座，所述底座一侧固定连接有升降装置， 所述升降装置远离所述底座一侧固定连接固定板，所述固定板远离所述升降 装置一侧固定连接有第一电机，所述第一电机输出轴的轴线平行于水平面， 所述第一电机的输出端固定连接有拨盘且两者的轴线重合，所述拨盘啮合有 槽轮，另设有固定杆，所述固定杆贯穿所述槽轮且两者固定连接，所述固定 杆的轴线平行于水平面，所述固定杆的两端通过支撑台与所述底座转动连接， 所述固定杆依次套设且固定连接有若干第一伞齿轮，若干所述第一伞齿轮远 离所述底座一侧均啮合有第二伞齿轮，所述第二伞齿轮远离所述底座一侧固 定连接有支撑杆，另设有支撑架，所述支撑架与所述支撑台远离所述底座一 侧固定连接，所述支撑杆贯穿所述支撑架且与所述支撑架转动连接，所述支 撑杆远离地面一侧固定连接有固定架。

通过采用上述技术方案，在进行教学前，将资料放入固定架的每个面， 通过打开第一电机，第一电机的运动使得拨盘旋转，拨盘旋转带动槽轮进行 旋转，进而带动固定架旋转，可以跟教学进度进行调整第一电机的转速，并 且可以将相似的资料投影在在不同的固定架上，可以通过固定杆的旋转实现 若干固定架上的资料对比，加深学生的印象，提高学生注意力与教学质量。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述升降装置包括第一 支撑杆与第二支撑杆，所述第一支撑杆与所述底座固定连接且所述第一支撑 杆垂直于所述底座，所述第一支撑杆远离所述底座一侧与所述第二支撑杆螺 纹连接，所述第二支撑杆靠近所述第一支撑杆一端套设且固定连接有第三伞 齿轮，所述第三伞齿轮啮合有第四伞齿轮，所述第四伞齿轮通过转动杆与所 述第一支撑杆转动连接。

通过采用上述技术方案，通过旋转第四伞齿轮，带动第三伞齿轮与第二 支撑杆的旋转，由于第一支撑杆与第二支撑杆是螺纹连接，第三伞齿轮的旋 转使得第二支撑杆进行升降，可以根据不用人群的需求调整固定架的高度， 提高装置的实用性。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一支撑杆靠近地 面的外侧壁铰接有固定支架，所述固定支架包括若干支撑腿，所述第一支撑 杆靠近地面的侧壁均与若干所述支撑腿铰接，若干所述支撑腿远离所述支撑 杆一端均铰接有安装脚。

通过采用上述技术方案，固定支架可以对第一支撑杆进行固定，增加装 置的稳定性。