[实用新型]一种综合布线模拟教学装置

说明书

本实用新型公开了一种综合布线模拟教学装置，涉及布线教学技术领域。该综合布线模拟教学装置，包括底架，所述底架的顶部固定安装有操作箱，操作箱的内部设置有分隔板，底架的顶部固定安装有第一存储箱，第一存储箱的内侧顶部固定安装有分层板，分层板的一侧固定安装有第一层板，分层板的另一侧固定安装有第二层板，底架的顶部固定安装有第二存储箱。该综合布线模拟教学装置，通过滑动架、滑槽、滑块和操作板的配合使用，一方面操作板滑动式的设置，方便在布线时按照使用者的身高来调节操作板的高度，使使用者用起来更加的得心应手，提高了布线时的操作效果，操作板与滑动架和导向块的设置并非固定设置。

技术领域

本实用新型涉及布线教学技术领域，具体为一种综合布线模拟教学装置。

背景技术

布线包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件，综合布线由不同系列和规格的部件组成，其中包括：传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。

目前市面上大部分的布线教学装置的结构都比较单一，在布线时不能根据环境来调整布线操作架的高度，从而使教学设备不能更方便的使用，同时布线设备中的线比较多，需要防止一些像老鼠等等的动物将线咬坏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种综合布线模拟教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种综合布线模拟教学装置，包括底架，所述底架的顶部固定安装有操作箱，操作箱的内部设置有分隔板，底架的顶部固定安装有第一存储箱，第一存储箱的内侧顶部固定安装有分层板，分层板的一侧固定安装有第一层板，分层板的另一侧固定安装有第二层板，底架的顶部固定安装有第二存储箱，第二存储箱的内部设置有两组储物板，第二存储箱的顶部固定安装有工作台，工作台的顶部固定安装有两组滑动架，两组滑动架的相邻侧壁设置有三组操作板，其中一组滑动架的内侧顶部转动安装有螺纹杆，螺纹杆外壁螺纹安装有三组导向块，螺纹杆的外壁固定安装有第一伞型齿轮，其中一组滑动架的一侧转动安装有手摇把，手摇把的一端延伸至其中一组滑动架的内部且固定安装有第二伞型齿轮，另一组滑动架的内部开设有滑槽，滑槽内滑动安装有三组滑块，操作箱的内部设置有捕鼠器，操作箱的一侧固定安装有功能面板，功能面板的前侧固定安装有功能按钮和电源开关，电源开关的数量为五个，操作箱的一侧开设有布线孔，布线孔的数量为三组，底架的底部活动安装有四组车轮。

优选的，所述分隔板的数量为三组，且三组分隔板将操作箱的内部均分为四个空间。

优选的，所述第二存储箱的两侧内壁均开设有两组第二卡槽，两组储物板的两端均固定安装有第二卡块，第二卡块卡接于操作箱内，储物板与第二存储箱为卡接安装。

优选的，所述操作箱的两侧内壁均开设有第一卡槽，捕鼠器的两端均固定安装有第一卡块，第一卡块卡接安装于第一卡槽内，捕鼠器与操作箱为卡接安装。

优选的，所述操作板的两端均固定安装有第三卡块，滑块和导向块的一端均开设有第三卡槽，第三卡块卡接安装于第三卡槽内，操作板与滑块和导向块为卡接安装。

优选的，所述第一存储箱和第二存储箱的前侧通过铰接件铰接安装有门，门上固定安装有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)、该综合布线模拟教学装置，通过滑动架、滑槽、滑块和操作板的配合使用，一方面操作板滑动式的设置，方便在布线时按照使用者的身高来调节操作板的高度，使使用者用起来更加的得心应手，提高了布线时的操作效果，另一方面操作板与滑动架和导向块的设置并非固定设置，所以当操作板损坏时便于维修，不会浪费教学的时间，保养维护时也能够方便取下，时常保养能够延长设备的使用寿命，减低教学成本，通过储物板的设置，一方面能够合理的利用好第二存储箱内部的空间，防止空间的浪费，另一方面便于打扫清理第二存储箱内部，使第二存储箱的内部使用时更加整洁。