[实用新型]一种电子练字装置

说明书

一种电子练字装置，包括支撑板、控制器、显示屏、电子书写屏和书写笔；支撑板上并列设置第一条形槽和第二条形槽；控制器、显示屏和电子书写屏均设置在第一条形槽内；触屏部端面上设置第三筒体；第一筒体内周壁顶部设有螺纹，第一螺杆与螺纹配合，第一螺杆上设置顶封板；底封板设置在第一筒体底部；第二螺杆设置在触屏部上，第二螺杆与螺纹孔配合；第二筒体套在第一筒体上，第二筒体内周面与第一筒体外周面贴合，第二筒体设置多组。本实用新型中，操作简单方便，能够重复使用；且电子书写屏能够上下滑动，方便不同练习者调节；同时书写笔粗细能够调节，书写更加舒适，设计更加人性化。

技术领域

本实用新型涉及学习用具技术领域，尤其涉及一种电子练字装置。

背景技术

练字是为了练习写出更好看的字体，现在青少年的对字体的练习过程中使用的传统字帖，一次书写后就已经失去了作用，无法重复使用，而有时需要练习很多遍，这就造成很大的浪费，市面上也有一些电子练字的装置，但此类装置多通过书写笔来进行练字，书写笔的粗细固定，无法根据使用者需求更换，对于经常使用不同笔种(铅笔、钢笔、中性笔、圆珠笔等)的人来说，适用性较差。

实用新型内容

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种电子练字装置，汉字显示在显示屏上，练字人员手握书写笔在电子书写屏上练习书写即可，用书写笔点击上一页按钮和下一页按钮即可进行翻页书写练习，操作简单方便，能够重复使用，不会浪费纸张；且电子书写屏能够上下滑动，方便不同练习者根据自己书写习惯进行调节；同时书写笔粗细能够调节，调节方法为旋转顶封板带动第一螺杆转动将第一螺杆转出第一筒体，取下或套上适当数量的第二筒体后再将第一螺杆旋转至第一筒体内即可，便于根据不同练习者使用，书写更加舒适，设计更加人性化。

(二)技术方案

本实用新型提出了一种电子练字装置，包括支撑板、控制器、显示屏、电子书写屏和书写笔；书写笔包括触屏部、第二螺杆、第一筒体、第一螺杆、底封板和第二筒体；

支撑板上并列设置第一条形槽和第二条形槽，第一条形槽和第二条形槽均在支撑板上端面形成开口，第一条形槽宽度大于第二条形槽宽度，第一条形槽左右槽壁上均开设有滑槽；控制器、显示屏和电子书写屏均设置在第一条形槽内，显示屏位于控制器和电子书写屏之间，控制器与显示屏以及电子书写屏均电性连接，控制器内设有存储模块，存储模块内存储有各种汉字，电子书写屏上设有控制翻页的上一页按钮和下一页按钮；

触屏部为圆锥状，触屏部端面上设置竖直的第三筒体，第三筒体外周圆直径与触屏部上端面直径相等；第一筒体内周壁顶部设有螺纹，第一螺杆与螺纹配合，第一螺杆上设置水平的顶封板，顶封板为圆柱状，顶封板轴线与第一筒体轴线重合；底封板水平设置在第一筒体底部，底封板为圆柱状，底封板轴线与第一筒体轴线重合，底封板下端面与触屏部上端面贴合，底封板外周面与第三筒体内周面贴合，底封板上开设竖直的螺纹孔，螺纹孔在底封板下端面形成开口；第二螺杆竖直设置在触屏部上，第二螺杆与螺纹孔配合，第二螺杆旋转插入螺纹孔内；第二筒体套在第一筒体上，第二筒体内周面与第一筒体外周面贴合，第二筒体上端面与顶封板接触，第二筒体下端面与底封板接触，第二筒体设置多组，第一组第二筒体外周壁与第二组第二筒体内周壁贴合，第二组第二筒体外周壁与第三组第二筒体内周壁贴合，第三组第二筒体外周壁与第四组第二筒体内周壁贴合，以此类推。

优选的，第二条形槽朝向顶封板的槽壁上设置固定块，固定块上设置挂扣，顶封板上设置吊环，挂扣挂在吊环上。

优选的，控制器内的存储模块内存储有对应汉字的读音，第一条形槽内设有扬声器，电子书写屏上设有读音按钮，控制器与扬声器电性连接。

优选的，支撑板上转动设置盖板，盖板闭合状态下的竖直投影与支撑板完全重合。

优选的，盖板上设置卡扣，支撑板右侧面上设置水平的卡板，卡板上开设卡槽，盖板闭合状态下，卡扣配合卡入卡槽内。