[实用新型]一种多功能教学实训台有效

专利信息
申请号: 202022842382.6 申请日: 2020-12-01
公开(公告)号: CN214386612U 公开(公告)日: 2021-10-15
发明(设计)人: 赵志娜;叶斌斌;潘飞朋;叶德挺;王虎;郭梦凯 申请(专利权)人: 赵志娜
主分类号: A47B37/00 分类号: A47B37/00;G09B19/00;A47B97/00
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 段凯
地址: 717500 陕西省延安市*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 多功能 教学 实训台
【说明书】:

实用新型公开了一种多功能教学实训台:包括支撑体、设于支撑体下侧四角的支撑腿以及设于支撑体上侧的支撑架体;滑动储物装置包括连接件、设于连接件后侧两端的滑轮组件、设于连接件下侧两端的支撑杆以及设于支撑杆下端的储物盒;本实用新型配备多个置物设备,可将实训常用工具放于滑动置物装置上的置物盒内,滑动置物装置可通过与支撑架体上的第一滑管以及第二滑管滑动配合,使其在实训平台上来回滑动,方便取放以及工具的移动,同时支撑架体上设有限位部件,滑动置物装置可通过第一滑管转动在滑动至限位部件内进行收纳,节省空间。

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备,具体是指一种多功能教学实训台。

背景技术

教学实训平台是教学过程中,通过模拟应用场景为学生提供学习平台,使得学生在有限的模拟场景内更快、更有效的提高专业技能和实践经验,因此,一个好的实训平台非常重要。很多实训教学需要使用大量的工具,目前的教学实训平台放置设备不足,并且工具堆积在一起,寻找和移动工具将浪费大量时间。因此,上述反应的技术问题使本领域技术人员亟待解决的问题。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷,提供一种多功能教学实训台。

为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为一种多功能教学实训台:包括支撑体、设于支撑体下侧四角的支撑腿以及设于支撑体上侧的支撑架体;

所述支撑体内部为空腔,空腔内设有隔板,所述隔板把支撑体内部空腔分为第一储物槽以及第二储物槽;

所述支撑架体内设有置物架,所述置物架下侧设有处于同一水平面的第一滑管以及第二滑管,所述第一滑管靠近支撑架体后端,所述第二滑管靠近支撑架体前端,所述第一滑管以及第二滑管上设有滑动置物装置;

所述滑动储物装置包括连接件、设于连接件后侧两端的滑轮组件、设于连接件下侧两端的支撑杆以及设于支撑杆下端的储物盒;所述滑轮组件包括与连接件固定连接的连接弯管、与第一滑管滑动配合的第一滑轮以及与第二滑管滑动配合的第二滑轮和第三滑轮;所述连接弯管一端与连接件固定连接,所述连接弯管经过第一滑管上侧与第二滑管上侧且围绕第二滑管一周;所述第一滑轮固定连接于第一滑管上侧的连接弯管上;所述第二滑轮固定连接于第二滑管上侧的连接弯管上;所述第三滑轮固定连接于第二滑管下侧的连接弯管上;所述储物盒前端设有凸起块。

作为改进,所述支撑架体前端上部设有斜支撑板,所述斜支撑板上设有灯罩,所述灯罩内设有灯管。

作为改进,所述支撑架体上对称设有与滑动储物装置配合的限位部件;所述限位部件包括设于支撑架体前端上部的限位板以及设于支撑架体内且位于限位板稍后侧的限位凸起块;当滑动储物装置通过第二滑管转动使储物盒上的凸起块与限位板平行时,滑动储物装置通过第二滑管滑动使凸起块进入限位板与限位凸起块之间的空间进行限位。

作为改进,所述滑动储物装置设有两个。

本实用新型与现有技术相比的优点在于:本实用新型配备多个置物设备,可将实训常用工具放于滑动置物装置上的置物盒内,滑动置物装置可通过与支撑架体上的第一滑管以及第二滑管滑动配合,使其在实训平台上来回滑动,方便取放以及工具的移动,同时支撑架体上设有限位部件,滑动置物装置可通过第一滑管转动在滑动至限位部件内进行收纳,节省空间。

附图说明

图1是本实用新型一种多功能教学实训台的主视结构示意图。

图2是本实用新型一种多功能教学实训台的轴二测结构示意图。

图3是本实用新型一种多功能教学实训台的滑动置物装置收纳图。

图4是本实用新型一种多功能教学实训台的图1中A-A处剖面图。

图5是本实用新型一种多功能教学实训台的滑动置物装置结构示意图。

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