[实用新型]一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具

说明书

本实用新型公开一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具，包括十字支撑腿和支撑杆，所述十字支撑腿的顶端安装有支撑杆，所述支撑杆靠近底端的左右两侧均设置有一个固定带，两个所述支撑杆之间连接有交叉伸缩杆，这样整个的实现校园文化建设与宣传的辅助工具更容易搬运和使用，当需要使用的时候首先需要把固定带解开，接着把支撑腿打开，通过锁死装置把支撑腿固定起来，接着把固定装置打开，把海报放置在里面，然后通过螺栓进行加固，因为里面设置了橡胶垫，这样在加固起来更加的稳定而且不会伤害到校园海报，这样加固起来更加的便捷，这样就会更加的节约时间，这样就能够很方便的换着地方去进行校园文化的宣传，这样在收纳后也会更加的节约空间。

技术领域

本实用新型属于建设与宣传的辅助工具相关技术领域，具体涉及一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具。

背景技术

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。学校文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象，完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。

现有的实现校园文化建设与宣传的辅助工具技术存在以下问题：现有的用于展示宣传的实现校园文化建设与宣传的辅助工具主要只用来支撑校园海报用的，而整个实现校园文化建设与宣传的辅助工具主要是通过贴在墙上和或者焊一个架子来实现的，通过通过贴在墙上和或者焊一个架子虽然能起到固定校园海报的作用，整个展示十分的笨拙，不易于搬运或者根本不能够搬运，这样就会十分的麻烦，十分的占用空间，还不便于更换，这样就大大的增加了搬运者的劳动力。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具，以解决上述背景技术中提出的通过通过贴在墙上和或者焊一个架子虽然能起到固定校园海报的作用，整个展示十分的笨拙，不易于搬运或者根本不能够搬运，这样就会十分的麻烦，十分的占用空间，还不便于更换，这样就大大的增加了搬运者的劳动力的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具，包括十字支撑腿和支撑杆，所述十字支撑腿的顶端安装有支撑杆，所述支撑杆靠近底端的左右两侧均设置有一个固定带，两个所述支撑杆之间连接有交叉伸缩杆，所述交叉伸缩杆与两个支撑杆通过转轴固定连接，所述交叉伸缩杆的左右两侧均设置有一个固定装置，所述固定装置包括外壳、固定块和螺纹杆，所述外壳的前端贯穿有螺纹杆，所述螺纹杆的后端设置有固定块。

优选的，所述十字支撑腿由厚度为两毫米的不锈钢方管制成，所述十字支撑腿可以向上折叠收缩且设置有锁死装置。

优选的，所述固定带两面均设置有魔术贴，所述固定带的带子为由弹力的橡皮筋制成。

优选的，所述支撑杆高两点五米长五厘米宽五厘米，所述支撑杆、十字支撑腿和交叉伸缩杆表面均涂刷有黑色的金属油漆。

优选的，所述交叉伸缩杆的下面两根杆子可以通过调节中间的螺栓来伸缩长短，所述交叉伸缩杆下侧的两根杆件可以在支撑杆前端的滑槽内上下滑动。

优选的，所述固定装置上的固定块的后端设置有一层橡胶垫，所述固定块与螺纹杆通过焊接固定连接。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具，具备以下有益效果：