[实用新型]一种显示教室状态及记录教室人数的装置

说明书

本实用新型提供一种显示教室状态及记录教室人数的装置，涉及教室领域。该显示教室状态及记录教室人数的装置，包括支撑固定机架和显示固定机架，所述支撑固定机架的右端安装有控制机箱，所述控制机箱的前端安装有控制面板，所述控制面板的内部安装有触控写字面板，所述触控写字面板的下端安装有若干组控制按钮，所述支撑固定机架的前端开设有定位矩形槽孔。该显示教室状态及记录教室人数的装置，方便学生从教室外面的显示屏可以很直观的看出教室现在的情况以及这个教室什么时候有课，选择是否在这个教室自习，防止别人上课同学自习时误入教室的尴尬，以及走错教室耽搁自己时间和被所有人注视的狼狈。

技术领域

本实用新型涉及教室技术领域，具体为一种显示教室状态及记录教室人数的装置。

背景技术

教室，是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。后面是学生的座位。在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。

目前教室内部的装置，结构简单，一般不具备显示教室状态及记录教室人数的装置，从而降低了使用性能，因此发明一种显示教室状态及记录教室人数的装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型试图克服以上缺陷，因此本实用新型提供了一种显示教室状态及记录教室人数的装置，能实时显示教室当前状态，当天的课程安排，以及当没课时显示教室自习所剩余的座位，方便学生不用进入教室，在教室外便可知道应该不应该进去自习，保证教室里面具有良好的自习环境。方便学生从教室外面的显示屏可以很直观的看出教室现在的情况以及这个教室什么时候有课，选择是否在这个教室自习，防止别人上课同学自习时误入教室的尴尬，以及走错教室耽搁自己时间和被所有人注视的狼狈的效果。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种显示教室状态及记录教室人数的装置，包括支撑固定机架和显示固定机架，所述支撑固定机架的右端安装有控制机箱，所述控制机箱的前端安装有控制面板，所述控制面板的内部安装有触控写字面板，所述触控写字面板的下端安装有若干组控制按钮，所述支撑固定机架的前端开设有定位矩形槽孔，所述定位矩形槽孔的两端均开设有定位固定卡槽，每组定位固定卡槽的两端均开设有导向限位滑槽，每组导向限位滑槽远离对应的定位固定卡槽的一端均安装有支撑固定底块，每组支撑固定底块的一端均安装有支撑受力弹簧，每组支撑受力弹簧远离对应的支撑固定底块的一端均安装有导向限位滑块，每组导向限位滑块远离对应的支撑受力弹簧的一端均安装有限位固定卡块，所述显示固定机架的内部安装有数据显示屏，所述显示固定机架的两端均安装有定位固定卡块，每组定位固定卡块的两端均开设有限位固定卡槽。

进一步，所述显示固定机架安装在定位矩形槽孔的内部，且显示固定机架与定位矩形槽孔设置为相匹配。

进一步，所述控制机箱的前端开设有矩形限位槽孔，且矩形限位槽孔与控制面板设置为相匹配。

进一步，每组定位固定卡块均安装在对应的定位固定卡槽的内部，且每组定位固定卡块均与对应的定位固定卡槽设置为相匹配。

进一步，每组导向限位滑块均安装在对应的导向限位滑槽的内部，且每组导向限位滑块均与对应的导向限位滑槽设置为相匹配。

进一步，每组限位固定卡块的一端均安装在对应的限位固定卡槽的内部，且每组限位固定卡块的一端均与对应的限位固定卡槽设置为相匹配。

(三)有益效果

本实用新型提供的一种显示教室状态及记录教室人数的装置。具备以下有益效果：