[实用新型]一种辅助绘图的数学教具

说明书

本实用新型属于数学教具技术领域，具体为一种辅助绘图的数学教具，为了解决当需要画准一个角的角度时，往往需要量角器逐步操作，比较麻烦，除此之外，为了画准线条，需要用手按住尺子才能方便操作，稍有不注意，尺子的角度和位置会发生偏差的问题，本实用新型所述的数学教具，利用吸附的方式进行固定，不用手部按压即可完成操作，简单方便，此外，本装置设置有直角，操作者画直角时比较方便，当需要画角时，将划线尺移动到量角器的弧形槽处，划线尺可根据角度在量角器外盘转动，转动至需要角度划线即可，方便省事，如需画圆，将划线尺上的定位块推动到指定刻度处，由于定位块使用弹性材料可以在划线尺上定位，可以轻松画圆，便于操作。

技术领域

本实用新型属于数学教具技术领域，具体为一种辅助绘图的数学教具。

背景技术

目前，教师用尺子有多种，包括直角三角板，三角板，量角器，直尺等，在进行教学的过程中，根据不同的需要，需要使用不同的尺子协作才能完成。当需要画准一个角的角度时，往往需要量角器逐步操作，比较麻烦，除此之外，为了画准线条，需要用手按住尺子才能方便操作，稍有不注意，尺子的角度和位置会发生偏差。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型提供一种辅助绘图的数学教具，具体方案如下：一种辅助绘图的数学教具，包括量角器和划线尺，所述量角器的中部中空设置，量角器上设有滑槽；所述滑槽设置在量角器直边的上方，所述滑槽的中部设有一条沿其长度方向设置的导向划线槽一；所述导向划线槽一的一端与设置在量角器上的辅助导向划线槽连通，所述辅助导向划线槽与导向划线槽一呈90度设置；所述导向划线槽一的中部设有一段向下延伸的弧形槽，所述弧形槽的圆心与量角器的圆心重合；所述划线尺为直尺，划线尺中部设有沿其长度方向设置的导向划线槽二；所述划线尺与滑槽滑动连接。

进一步地，所述量角器的底部设有多个吸盘。

再进一步地，所述量角器底端设有沿其直边设置的限位台阶。

进一步地，所述量角器其弧边设有刻度，所述刻度均下凹设置；所述划线尺的底面的中部设有定位突起；所述量角器上设有定位凹槽，当划线尺一端设置在滑槽的端部时，定位突起和定位凹槽互相配合；当划线尺的一端设置在弧形槽处，并与其转动连接时，划线尺的定位突起与其下方的刻度互相配合。

再进一步地，所述划线尺上设有长度刻度。

进一步地，所述划线尺上设有定位块，所设定位块中部设有圆形通孔，定位块设置在导向划线槽二内。

优选地，所述定位块材质为橡胶。

有益效果：本实用新型所述的数学教具，利用吸附的方式进行固定，不用手部按压即可完成操作，简单方便，此外，本装置设置有直角，操作者画直角时比较方便，当需要画角时，将划线尺移动到量角器的弧形槽处，划线尺可根据角度在量角器外盘转动，转动至需要角度划线即可，方便省事，如需画圆，将划线尺上的定位块推动到指定刻度处，由于定位块使用弹性材料可以在划线尺上定位，可以轻松画圆，便于操作。

附图说明

图1是本实用新型的示意图；

图2是量角器顶面示意图；

图3是量角器底面示意图；

图4是划线尺示意图；

图5是划线尺底面示意图；

图中：1、量角器； 2、划线尺；3、滑槽；4、导向划线槽一；5、辅助导向划线槽；6、弧形槽；7、导向划线槽二；8、吸盘；9、限位台阶；10、定位突起；11、定位凹槽。

具体实施方式