[实用新型]一种新型会计教学用教具

说明书

本实用新型公开了一种新型会计教学用教具，具体涉及会计教学教具领域，包括包括箱体，所述箱体前表面设有写字白板，所述箱体右侧表面开设有凹槽，所述箱体内部穿设凹槽滑动套接有抽拉机构，所述箱体下表面固定安装有升降机构，所述升降机构包括底座，所述底座内部活动套设有升降杆，所述升降杆上端表面固定安装有连接板，且所述连接板上表面与箱体下表面固定连接，所述底座上端前表面开设有卡孔，所述升降杆下端前表面活动嵌设有弹簧卡柱，且弹簧卡柱穿设卡孔并延伸至底座前表面外。本实用新型通过弹簧卡柱每经过一个卡孔时弹簧弹出卡柱卡在卡孔里，能够实现升降杆上下升降，通过抽拉机构在箱体内部自由的抽出和拉出用起教具来更加的方便。

技术领域

本实用新型涉及会计教学教具技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种新型会计教学用教具。

背景技术

随着国家对教育越来越重视，好多学生因为老师讲解过于复杂基本上都是口述，大部分学生听起课来有时会比较吃力，老师讲解的时候有时讲几遍学生还没有听懂，反复的讲解只会让老师和学生都更加的累，久而久之，学生容易产生厌学心理，老师每天上完课也感觉身心疲惫，严重影响了教学质量和听课效率，在各大院校的教学中，文科类教学枯燥乏味，无法引起学生的学习兴趣，尤其是在会计教学中，枯燥乏味的教学内容不能激发学生的兴趣，降低了学习效果及教学质量，在经济学的会计教学中，凭证的填写在经济学中使用较广，财务管理专业和会快电算化专业是非常重要的核心专业，财务会计讲学课程一般都比较抽象，有时理解起来比较困难，目前大多是学生听老师口述，很少具体简单实用的教学工具，这样不但不能激发学生的乐趣，还降低了学习效果及教学质量，传统会计的教学中，通常使用简单的教具，在讲解的过程中，导致学生无法看到老师操作算盘及演算的过程，打消了学生浓厚的学习兴趣，极大地影响了授课的效率及质量，而且枯燥乏味的讲解也降低了学生听课的积极性，影响了学生的学习成绩，大量使用现代教具可以在讲学的过程中更加的方便讲些，让会计这门枯燥无味的专业可以更生动起来。

目前市场上的会计教学用教具不仅结构复杂，而且功能单一，大部分教具比较简单，数量也比较少，不方便演示和讲解，对老师讲解课程起来比较麻烦。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种新型会计教学用教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型会计教学用教具，包括箱体，所述箱体前表面设有写字白板，所述箱体右侧表面开设有凹槽，所述箱体内部穿设凹槽滑动套接有抽拉机构，所述箱体下表面固定安装有升降机构，所述升降机构包括底座，所述底座内部活动套设有升降杆，所述升降杆上端表面固定安装有连接板，且所述连接板上表面与箱体下表面固定连接，所述底座上端前表面开设有卡孔，所述升降杆下端前表面活动嵌设有弹簧卡柱，且弹簧卡柱穿设卡孔并延伸至底座前表面外。

进一步的，所述抽拉机构包括滑动套接在箱体内部的方框，所述方框内部上端固定嵌设有算盘，所述方框内部下端固定嵌设有大屏计算器，所述方框的右侧表面固定安装有止板，所述方框左侧表面固定安装有挡板，所述挡板上下两端前后表面均对称分布固定连接有挡块。

进一步的，所述止板右侧表面靠近中间位置对称分布固定安装有垫块，两个所述垫块右侧表面固定安装有把手。

进一步的，所述底座下表面固定安装有底板，所述底板下表面靠近四角位置对称分布固定安装有脚腿，所述脚腿下端内侧通过转轴转动连接有转轮，所述脚腿右侧表面靠近中间位置与底板下表面靠近中间位置之间固定安装有固定管。

进一步的，所述底板上表面左端位置固定安装有教具柜，所述教具柜上表面固定安装有托盘，所述托盘内部上表面放置有教学电子秤。

进一步的，所述底板上表面右端位置固定安装有抽拉式收纳盒，所述抽拉式收纳盒上表面放置有验钞机。

进一步的，所述脚腿数量共有四根，所述转轮数量共有四组，所述固定管数量共有四根。

本实用新型的技术效果和优点：