[实用新型]一种电子工程专业用教学板

权利要求书

1.一种电子工程专业用教学板，包括教学板本体(1)，其特征在于，所述教学板本体(1)两竖直侧面上分别铰接有连接板(2)，所述连接板(2)上开设有空腔(3)，所述连接板(2)一侧设置有若干夹持机构(4)，所述夹持机构(4)包括放置板(41)，所述放置板(41)远离地面一侧固定连接有第二弹簧(4103)一端，所述第二弹簧(4103)在仅受放置板(41)重力作用下处于未压缩状态，所述第二弹簧(4103)伸缩方向沿竖直方向，所述第二弹簧(4103)另一端固定连接有固定块(4104)一侧，所述固定块(4104)另一侧固定连接于所述连接板(2)，所述放置板(41)套设有第四连接架(4105)且两者之间滑动连接，所述第四连接架(4105)固定连接于所述连接板(2)，所述放置板(41)靠近所述连接板(2)一侧固定连接有第一齿条(42)，所述第一齿条(42)啮合有第一齿轮(43)，所述第一齿轮(43)固定连接有第一连接轴(44)，所述第一连接轴(44)上套设有第一连接架(45)且两者之间转动连接，所述第一连接架(45)固定连接于所述连接板(2)，所述第一齿轮(43)两侧分别设置有第一锥齿轮(46)，所述第一锥齿轮(46)固定连接于所述第一连接轴(44)，所述第一锥齿轮(46)啮合有第二锥齿轮(47)，所述第二锥齿轮(47)固定连接有第二连接轴(48)，所述第二连接轴(48)上套设有第二连接架(49)，所述第二连接架(49)固定连接于所述连接板(2)，所述第二连接轴(48)上固定连接有第二齿轮(410)，所述第二齿轮(410)啮合有第二齿条(4101)，所述第二齿条(4101)上套设有若干第三连接架(4102)且两者之间滑动连接，所述第三连接架(4102)固定连接于所述连接板(2)，所述第二齿条(4101)固定连接有放置板(41)，若干所述夹持机构(4)置于所述空腔(3)内。

2.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于，若干所述连接板(2)远离所述空腔(3)一侧固定连接有把手(5)。

3.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于，所述教学板本体(1)靠近地面一侧固定连接有存放箱(6)，所述存放箱(6)靠近地面一侧固定连接有升降机构(7)，所述升降机构(7)靠近地面一侧固定连接有底座(8)。

4.根据权利要求3所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于，所述升降机构(7)包括气缸(71)，所述气缸(71)与所述底座(8)固定连接，所述气缸(71)输出端固定连接有连接块(72)，所述连接块(72)固定连接于所述存放箱(6)，所述连接块(72)两端分别贯穿设置有导向杆(73)且两者之间滑动连接，所述导向杆(73)固定连接于所述底座(8)。

5.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于，所述放置板(41)一端固定连接有第一支撑板(411)，所述第一支撑板(411)固定连接有伸缩杆(412)一端，另一端固定连接有第二支撑板(413)，所述伸缩杆(412)上套设有第一弹簧(414)，所述第一弹簧(414)未受外力状态下处于未压缩状态，所述第一弹簧(414)两端分别固定连接于所述第一支撑板(411)和所述第二支撑板(413)，所述第二支撑板(413)远离所述第一弹簧(414)一端固定连接有固定板(415)。

6.根据权利要求5所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于，所述固定板(415)上设置有橡胶套。

7.根据权利要求3所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于，所述底座(8)靠近地面一侧固定连接有若干万向轮(9)。