[实用新型]一种教学用药理实验装置有效
申请号: | 202022777944.3 | 申请日: | 2020-11-26 |
公开(公告)号: | CN213716299U | 公开(公告)日: | 2021-07-16 |
发明(设计)人: | 闫泉香;冯利 | 申请(专利权)人: | 闫泉香 |
主分类号: | G09B23/28 | 分类号: | G09B23/28;B01L9/02 |
代理公司: | 北京壹川鸣知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11765 | 代理人: | 林潮 |
地址: | 110000 辽宁省沈阳市沈*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 用药 实验 装置 | ||
本实用新型公开了一种教学用药理实验装置,包括实验台,所述实验台下部滑动连接有第一抽屉,所述空气弹簧顶端固定连接有支撑板,所述实验台左侧顶端固定连接有演示台,所述演示台后端中部设置有观察孔,所述演示台内侧后端上部固定连接有定位块,所述演示台顶部左右两侧均固定连接有滑槽,所述滑槽内侧滑动连接有滑块,所述滑杆底端固定连接有夹持块,所述第一连接块内侧固定连接有螺栓,所述实验台中部顶端固定连接有玻璃皿,所述玻璃皿内侧设置有玻璃漏斗。本实用新型中,实验装置具备麻醉装置和可调节的夹持装置,方便教师教学和学生对照试验且实验装置可移动避免教学时惊扰饲养区小动物,值得大力推广。
技术领域
本实用新型涉及药理实验技术领域,尤其涉及一种教学用药理实验装置。
背景技术
药理学是一门以实验为基础的医学和药学的桥梁学科,药理学实验课程是药理学教学中不可缺少的组成部分,药理学实验促进理论与实践相结合,加深学生对理论知识的理解,同时也有助于培养学生的动手能力、严谨的工作态度和科学的思维方法,为将来的临床和科研工作奠定基础。
教学用的实验装置对学生学习和掌握药理学知识具有重要作用,然而目前的教学用实验装置通常存在缺少可夹持实验对象的装置,既不利于教师讲解,也不方便同学观察和对照练习,而且很多实验装置难以移动,教学实验可能会惊扰到饲养区的小动物。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教学用药理实验装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种教学用药理实验装置,包括实验台,所述实验台下部滑动连接有第一抽屉,所述实验台上部滑动连接有第二抽屉,所述第二抽屉内侧底端均匀设置有若干个空气弹簧,所述空气弹簧顶端固定连接有支撑板,所述实验台左侧顶端固定连接有演示台,所述演示台后端中部设置有观察孔,所述演示台内侧后端上部固定连接有定位块,所述演示台顶部左右两侧均固定连接有滑槽,所述滑槽内侧滑动连接有滑块,所述滑块底端固定连接有滑杆,所述滑杆底端固定连接有夹持块,所述演示台左侧的夹持块右部前后两端均固定连接有第一连接块,所述第一连接块内侧固定连接有螺栓,所述螺栓右侧螺纹连接有螺帽,所述演示台右侧的夹持块左部前后两端均固定连接有第二连接块,所述演示台左侧的夹持块右端和演示台右侧的夹持块左端均固定连接有橡胶垫,所述演示台顶端中部设置有通孔,所述实验台左侧底部前后两端均固定连接有两个万向轮,所述实验台右侧底部前后两端均固定连接有万向刹车轮,所述实验台中部顶端固定连接有玻璃皿,所述玻璃皿内侧设置有玻璃漏斗。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述玻璃皿和玻璃漏斗之间设置有缓冲垫。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述实验台右侧顶端固定连接有试剂瓶支撑架。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述玻璃漏斗顶端设置有密封塞。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述滑杆滑动连接在滑槽内侧。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述螺栓贯穿第二连接块。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述支撑板滑动连接在第二抽屉下部内侧。
本实用新型具有如下有益效果:
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