[实用新型]一种英语教学用便携式教学板

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用便携式教学板，包括第一教学板，所述第一教学板的顶面和底面均固定安装有支撑板，两个所述支撑板的相向面之间固定安装有连接柱，且连接柱的数量为两个，两个所述连接柱的相向面之间固定安装有滑杆和连接板，该英语教学用便携式教学板，拉动手持把手，带动左边第二教学板向右滑动，带动右边第二教学板后侧面的齿条向右滑动，从而带动齿轮转动，使得左边第二教学板向左伸出，缩回时向左拉动手持把手上述动作反向运动即可进行收缩，实现了便于进行携带的目标，避免了缩小板面面积导致书写内容减少的问题，增加了便于对教学板进行伸缩折叠的功能，实现了便于对进行伸缩调整的目标，灵活性更好，使用起来更加方便。

技术领域

本实用新型涉及教学板技术领域，尤其涉及一种英语教学用便携式教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

现有的教学板大多是一整块较大的白板较为笨重，难以进行携带，如果缩小板面的体积会导致书写的内容会减少，缺乏伸缩折叠功能，难以对教学板进行伸缩调整，灵活性较差，使用起来很不方便。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用便携式教学板，解决了上述背景技术中提到的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种英语教学用便携式教学板，包括第一教学板，所述第一教学板的顶面和底面均固定安装有支撑板，两个所述支撑板的相向面之间固定安装有连接柱，且连接柱的数量为两个，两个所述连接柱的相向面之间固定安装有滑杆和连接板，所述滑杆的表面滑动套接有滑套，所述滑套的前侧面固定安装有第二教学板，且第二教学板的数量为两个，右侧所述第二教学板的右侧面中部固定安装有手持把手，所述第二教学板的后侧面固定安装有齿条，所述连接板的前侧面中部固定安装有固定轴，所述固定轴的表面转动套接有齿轮，且齿轮与齿条相互啮合，所述第一教学板的左端和右端均固定刮板，所述刮板的后侧面固定安装有清洁毛，所述刮板的底端固定安装有集尘盒。

优选的，所述支撑板的底端固定安装有支撑架，所述支撑架的底面中部固定安装有支撑管，所述支撑管的底端固定安装有底板，所述底板的底面固定安装有万向轮。

优选的，所述万向轮的数量为四个，且四个万向轮分别位于底板的底面四角处。

优选的，所述手持把手的表面开设有防滑槽，且防滑槽为凹形槽。

优选的，所述支撑板和连接板均为长方形板状结构，所述连接柱为棱形柱状结构。

优选的，所述滑杆的数量为两个，且每个滑杆的表面滑动套接有两个滑套。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该英语教学用便携式教学板，拉动手持把手，带动左边第二教学板向右滑动，带动右边第二教学板后侧面的齿条向右滑动，从而带动齿轮转动，使得左边第二教学板向左伸出，缩回时向左拉动手持把手上述动作反向运动即可进行收缩，实现了便于进行携带的目标，避免了缩小板面面积导致书写内容减少的问题，增加了便于对教学板进行伸缩折叠的功能，实现了便于对进行伸缩调整的目标，灵活性更好，使用起来更加方便。

2、该英语教学用便携式教学板，通过设置支撑管和底板方便把教学板支撑起来，便于进行教学，设置万向轮更加方便对教学板进行移动。

附图说明

图1为本实用新型结构正视图；

图2为本实用新型第一教学板结构后视图；

图3为本实用新型第一教学板结构俯视图；

图4为本实用新型结构另一正视图。