[实用新型]一种新型英语教学演示板

说明书

本实用新型提出了一种新型英语教学演示板，包括横梁，所述的横梁水平设置，所述的横梁的左右两端分别设有支架，所述的支架为“人”字形，所述的支架的上端与所述的横梁固定连接，所述的支架的下端与所述的地面接触，所述的支架的下端的中间设有固定连杆，所述的横梁上设有圆环形的连接环，所述的连接环的轴线方向与所述的横梁平行设置，所述的连接环的下端与所述的横梁固定连接，所述的连接环设有多个，多个连接环在所述的横梁的长度方向均匀排列，还包括黑板片，所述的黑板片的上侧边上设有与所述的连接环对应的通孔，所述的连接环穿设在所述的通孔中，所述的黑板片可沿所述的连接环在横梁的前后两侧转动。

技术领域

本实用新型涉及一种新型英语教学演示板。

背景技术

老师在进行教学时，一般会事先准备好教案，以方便教学的进行，有时还会把教案写在黑板上，方便现场教学的使用，但是，由于黑板基本都是固定的一块，所以黑板上书写的内容有限，而且书写的内容只能一次全部展现给学生，无法分阶段的对教学内容进行展示。

实用新型内容

针对背景技术中指出的问题，本实用新型提出一种新型英语教学演示板，其由多块黑板组合而成，多块黑板可逐个旋转打开使用，以方便教学的使用。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种新型英语教学演示板，包括横梁，所述的横梁水平设置，所述的横梁的左右两端分别设有支架，所述的支架为“人”字形，所述的支架的上端与所述的横梁固定连接，所述的支架的下端与所述的地面接触，所述的支架的下端的中间设有固定连杆，所述的横梁上设有圆环形的连接环，所述的连接环的轴线方向与所述的横梁平行设置，所述的连接环的下端与所述的横梁固定连接，所述的连接环设有多个，多个连接环在所述的横梁的长度方向均匀排列，还包括黑板片，所述的黑板片的上侧边上设有与所述的连接环对应的通孔，所述的连接环穿设在所述的通孔中，所述的黑板片可沿所述的连接环在横梁的前后两侧转动，左右两个支架之间设有连接两者的横杆，所述的横杆的中间设有凸出的限位杆，所述的黑板片的下端设有限位槽，所述的限位槽对应所述的限位杆设置，所述的限位杆连接在所述的限位槽中，所述的限位槽贯穿所述的黑板片的下侧边设置。

本实用新型进一步设置为，所述的连接环为金属材料制成。

本实用新型进一步设置为，所述的黑板片由塑料制成，所述的黑板片上涂布有黑板漆。

本实用新型进一步设置为，所述的横梁和支架均由木材制成。

本实用新型进一步设置为，所述的固定连杆和横杆等高设置。

采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果为：

本实用新型所提供的新型英语教学演示板，其具有多块可旋转翻动的黑板片，这样可方便老师在教学前在黑板片上写好需要教学的内容，方便教学中的使用，黑板片的上端与连接环连接，黑板片的下端受到限位杆的限制定位。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图一；

图2为本实用新型的结构示意图二；

图3为本实用新型的侧视图一；

图4为本实用新型的侧视图二；

图5为本实用新型黑板片的结构示意图；

图6为本实用新型的结构示意图三。

具体实施方式