[实用新型]幼儿语言拓展学习训练装置有效
申请号: | 202022690143.3 | 申请日: | 2020-11-19 |
公开(公告)号: | CN213987855U | 公开(公告)日: | 2021-08-17 |
发明(设计)人: | 刘莎莎;王晓晶 | 申请(专利权)人: | 张家口学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B19/00 |
代理公司: | 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 | 代理人: | 盛君梅 |
地址: | 075000 *** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 幼儿 语言 拓展 学习 训练 装置 | ||
本实用新型公开了一种幼儿语言拓展学习训练装置,涉及教育设备领域,该幼儿语言拓展学习训练装置包括设有两支撑柱的底座,两支撑柱安装有语言训练播放装置,语言训练播放装置上安装有音箱和蓄电池,两支撑柱上均套有套管,两套管之间固定有移动架,移动架正面镶嵌安装有观察镜。该幼儿语言拓展学习训练装置不仅可以利用电子设备播放一些语言视频,并且结合场景进行教育,而且可以让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作,提高训练效果。
技术领域
本实用新型涉及教育设备领域,具体来说,本实用新型涉及一种幼儿语言拓展学习训练装置。
背景技术
幼儿期是语言养成关键期,提升幼儿语言素质,对幼儿一生都会产生重要影响。教师要转变教学观念,高度重视语言学习的适当介入,并在教学设计时对教法资源进行整合优化,努力拓宽幼儿语言训练域度,塑造幼儿语言运用能力。幼儿语言拓展学习训练越来越被教育界重视,从而催生出各种幼儿语言拓展学习训练装置。现有的幼儿语言拓展学习训练装置设计得比较传统,仅仅是利用电子设备播放一些语言,并且结合场景进行教育。拓展训练中无法让幼儿观看到自己,不能够让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作,导致语言训练的效果不佳。
实用新型内容
本实用新型主要解决的技术问题是提供一种幼儿语言拓展学习训练装置,不仅可以利用电子设备播放一些语言视频,并且结合场景进行教育,而且可以让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作,提高训练效果。
为实现上述目的,本实用新型提供以下的技术方案:
该幼儿语言拓展学习训练装置包括平板状的底座,底座顶部垂直设有两根尺寸相同的圆柱形支撑柱,两支撑柱顶部垂直安装有语言训练播放装置,语言训练播放装置上安装有音箱和蓄电池,两支撑柱上均套有圆管形的套管,两套管之间垂直固定有矩形板状的移动架,移动架正面镶嵌安装有观察镜。
作为本技术方案的进一步优化,所述底座和支撑柱均由铝合金材料制造,底座和支撑柱均为整体结构。
作为本技术方案的进一步优化,所述语言训练播放装置为安装有音箱和触摸屏的平板电脑。
作为本技术方案的进一步优化,所述移动架和套管均由橡胶材料制造,移动架和套管均为整体结构,套管与支撑柱均相互过盈配合。
作为本技术方案的进一步优化,所述观察镜为玻璃反光镜,观察镜通过粘结剂固定在移动架上。
作为本技术方案的进一步优化,所述蓄电池为锂电池,蓄电池配有充电装置。
采用以上技术方案的有益效果是:该幼儿语言拓展学习训练装置在使用时可以通过网线或无线网将语言训练播放装置将网络连接,通过语言训练播放装置播放一些幼儿语言拓展学习训练视频,通过音箱发声教幼儿练习。同时在两支撑柱上移动套管,将移动架移动至合适高度,让幼儿跟随练习时能够通过观看观察镜来看到自己发声的嘴型,帮助幼儿更好地纠正读音,提高语言能力。该幼儿语言拓展学习训练装置不仅可以利用电子设备播放一些语言视频,并且结合场景进行教育,而且可以让幼儿时刻掌握自己发声的嘴型动作,提高训练效果。
附图说明
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。
图1是该幼儿语言拓展学习训练装置的正面结构示意图;
图2是该幼儿语言拓展学习训练装置的背面结构示意图。
其中,1—语言训练播放装置、2—观察镜、3—音箱、4—移动架、5—套管、6—支撑柱、7—底座、8—蓄电池。
具体实施方式
下面结合附图说明该幼儿语言拓展学习训练装置的优选实施方式。
图1和图2出示该幼儿语言拓展学习训练装置的具体实施方式:
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