[实用新型]一种新型英语教学用具有效
申请号: | 202022687426.2 | 申请日: | 2020-11-19 |
公开(公告)号: | CN213734317U | 公开(公告)日: | 2021-07-20 |
发明(设计)人: | 李冰;张力;杨振秋 | 申请(专利权)人: | 秦皇岛职业技术学院 |
主分类号: | B43K23/016 | 分类号: | B43K23/016;B43K24/06;B43L9/02 |
代理公司: | 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 | 代理人: | 孙稚源 |
地址: | 066000 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 英语教学 用具 | ||
本实用新型公开了一种新型英语教学用具,属于教学用具领域,一种新型英语教学用具,包括粉笔筒,粉笔筒开设有固定槽,固定槽的内壁开设有两组挤压槽,两组挤压槽均滑动连接有连接板,连接板处于挤压槽内的一端侧壁套接有固位弹簧,连接板延伸至固定槽内的一端侧壁固定连接有挤压板,粉笔筒开设有螺纹孔,螺纹孔连通固定槽,螺纹孔螺纹连接有螺纹推杆,粉笔筒的侧壁固定连接有两个固定块,两个固定块均开设有转槽,转槽的侧壁固定连接有固定轴,固定轴转动连接有转杆,转杆远离固定轴的一端固定连接有弧形扶板,它便于对粉笔进行固定,从而便于教师使用,防止教师手指沾染较多的粉笔灰而影响教师的健康,同时便于教师画圆进行教导。
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,更具体地说,涉及一种新型英语教学用具。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
现有的教师在教导学生时,一般都是直接用手拿粉笔在黑板上进行写字讲解教导,这种手拿粉笔写字会导致教师的手上沾有许多粉笔灰,而教师长时间教导容易导致口渴,喝水时可能会使手上的粉笔灰掉落茶杯中被教师喝下去影响教师的健康,且教师手上经常沾有粉笔灰可能会腐蚀教师的手指而导致教师的手指干燥。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种新型英语教学用具,它便于对粉笔进行固定,从而便于教师使用,防止教师手指沾染较多的粉笔灰而影响教师的健康,同时便于教师画圆进行教导。
2.技术方案
为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。
一种新型英语教学用具,包括粉笔筒,所述粉笔筒开设有固定槽,所述固定槽的内壁开设有两组挤压槽,两组所述挤压槽均滑动连接有连接板,所述连接板处于挤压槽内的一端侧壁套接有固位弹簧,所述连接板延伸至固定槽内的一端侧壁固定连接有挤压板,所述粉笔筒开设有螺纹孔,所述螺纹孔连通固定槽,所述螺纹孔螺纹连接有螺纹推杆,所述粉笔筒的侧壁固定连接有两个固定块,两个所述固定块均开设有转槽,所述转槽的侧壁固定连接有固定轴,所述固定轴转动连接有转杆,所述转杆远离固定轴的一端固定连接有弧形扶板。
进一步的,所述挤压板的两端侧壁均固定有限位滑块,所述粉笔筒的内壁开设有两组限位槽,所述限位滑块与限位槽滑动连接,便于对挤压板进行限位,防止挤压板从固定槽内脱落。
进一步的,所述固定轴的宽度与转槽的内壁宽度相同,增大固定轴与转槽之间的摩擦力,防止固定轴与转槽固定后不易滑转,从而便于教师拿持。
进一步的,每组所述挤压槽均设置为4-6个,每个所述挤压槽均滑动连接一个所述连接板,便于对挤压板进行限定,防止挤压板脱落,同时便于对粉笔进行挤压。
进一步的,所述连接板处于挤压槽内的一端侧壁固定连接有限位块,所述挤压槽的内壁开设有与限位块相适配的凹槽,便于对连接板进行限位,防止连接板从挤压槽内脱落。
进一步的,所述连接板和限位块均设置为弧形,适配固定槽的内壁和粉笔外形,从而便于对粉笔固定。
3.有益效果
相比于现有技术,本实用新型的优点在于:
(1)本实用新型便于对粉笔进行固定,从而便于教师使用,防止教师手指沾染较多的粉笔灰而影响教师的健康,同时便于教师画圆进行教导。
(2)每组挤压槽均设置为4-6个,每个所述挤压槽均滑动连接一个连接板,便于对挤压板进行限定,防止挤压板脱落,同时便于对粉笔进行挤压。
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