[实用新型]一种教育教学用的柱状图展示装置

说明书

本实用新型涉及展示装置技术领域，且公开了一种教育教学用的柱状图展示装置。该展示装置，包括底座，底座上固定连接有卡台，卡台上开有卡槽，卡槽内靠近卡台一侧的面上固定插接有螺杆，卡台的卡槽内嵌装有展示板，展示板的正面上开有多个矩形腔体，矩形腔体内上端位置设置有较大的开口，展示板的后面固定连接有矩形环状设置得磁铁环，矩形腔体的一侧设置有指示闪烁灯，针对现有技术的不足，本实用新型柱状图展示装置，具备培养学生动手能力，便于直观的观察和稳定固定等优点，解决了传统展示板不能培养动手能力，展示图形过于抽象和使用舒适度不佳的问题。

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体为一种教育教学用的柱状图展示装置。

背景技术

随着教育的发展，教学已经不仅仅只是单单的听课过程，培养学生的动手能力也是十分重视的一个方面，传统的柱状图展示装置大多都是使用画板的形式，虽然也达到了直观表达的效果，但是形式过于抽象不易于对学生的教学理解，且可操作程度较低几乎达不到对学生动手能力的培养，大多数的传统展示板都是以悬挂的形式固定在墙面或者黑板上，很容易左右晃动在教学展示过程中很不利于教师的操作使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育教学用的柱状图展示装置，具备培养学生动手能力，便于直观的观察和稳定固定等优点，解决了传统展示板不能培养动手能力，展示图形过于抽象和使用舒适度不佳的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育教学用的柱状图展示装置，包括底座，所述底座上固定连接有卡台，卡台上开有卡槽，卡槽内靠近卡台一侧的面上固定插接有螺杆，所述卡台的卡槽内嵌装有展示板，所述展示板的正面上开有多个矩形腔体，所述矩形腔体内上端位置设置有较大的开口，所述矩形腔体内部空间大于外部矩形形成一个挡板结构，所述矩形腔体的下方同样设置有较大的开口，且所述矩形腔体下端开口处嵌装有透明隔板，所述透明隔板下方固定设置有透明卡盒，所述矩形腔体的一侧设置有刻度尺，所述刻度尺的一旁设置有书写板，所述展示板的后面固定连接有矩形环状设置得磁铁环，所述矩形腔体的一侧设置有指示闪烁灯。

优选的，所述矩形腔体内部均设置有激光感应器，感应器安置在展示板的内部，信号发射源位于矩形腔体内部的一侧面上。

优选的，所述透明隔板上设置有凸起，通过透明隔板自身材质的弹性达到自由拆卸的功能。

优选的，所述书写板为磁性白板，与刻度尺固定连接。

优选的，所述闪烁灯与激光感应器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教育教学用的柱状图展示装置，具备以下有益效果：

1、填充块和矩形腔体结合可以让学生自己动手去展示做出柱状图，更好的理解柱状图所表达内容。

2、能够应用于各种场地，后部设置的磁铁环很好的解决了传统悬挂展示板不稳定易晃动的问题，提高了产品使用舒适度。

3、通过闪烁灯和激光感应器可以帮助色盲色弱的学生也可以直观的观察展示板的图形情况。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型背面立体结构示意图；

图3为本实用新型填充块示意图。

其中：1、底座；2、卡台；3、展示板；4、矩形腔体；5、刻度尺；6、书写板；7、透明隔板；8、透明卡盒；9、磁铁环；10、闪烁灯；11、填充块。

具体实施方式