[实用新型]一种基于物联网的多功能实训平台有效

专利信息
申请号: 202022676732.6 申请日: 2020-11-18
公开(公告)号: CN213904602U 公开(公告)日: 2021-08-06
发明(设计)人: 金哲 申请(专利权)人: 武汉金士德科技有限公司
主分类号: G09B9/00 分类号: G09B9/00;G09B5/02;F16F15/067
代理公司: 北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙) 11825 代理人: 田江飞
地址: 430000 湖北省武汉市东湖新技术*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 联网 多功能 平台
【说明书】:

实用新型公开了一种基于物联网的多功能实训平台,涉及物联网实训技术领域,包括支撑装置、减震装置、控制装置、显示装置以及放置装置,支撑装置包括支撑杆、固定杆以及工作台,减震装置包括减震弹簧、开槽、横向块、承接板以及减震柱,控制装置包括控制箱、显示屏、控制按钮以及第一凹槽,显示装置包括固定环、旋转杆、固定螺钉以及突出杆,放置装置包括第二凹槽以及突出块。本实用新型,当装置晃动时通过减震弹簧压缩减轻装置的晃动力度,使得装置安全性增加,通过转动旋转杆来调节展示板转向不同的方向,借此来使得不同方向的学生可以观察到展示板上内容,通过放置袋方便学生收手机的暂时存放。

技术领域

本实用新型涉及物联网实训技术领域,特别涉及一种基于物联网的多功能实训平台。

背景技术

物联网主要解决物品与物品,人与物品,人与人之间的互连,从本质上而言,在人与机器、机器与机器的交互,大部分是为了实现人与人之间的信息交互,提供了人与人之间异步进行信息交互的快捷方式,现有技术中在对于大学生来说专业学科要与实训结合才能更好地培养出能力强的专业人才,为此不同专业的皆有实训平台而基于物联网专业领域的也是如此。

现有的多功能实训平台存在无法多面使用,且不易收纳放置,无法直观对学生展示相关样品,以及防止学生上课走神玩手机等缺点,为此,我们提出一种基于物联网的多功能实训平台。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种基于物联网的多功能实训平台,可以有效解决背景技术中无法多面使用,且不易收纳放置,无法直观对学生展示相关样品,以及防止学生上课走神玩手机等问题。

为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:一种基于物联网的多功能实训平台,包括支撑装置、减震装置、控制装置、显示装置以及放置装置,所述支撑装置包括支撑杆、固定杆以及工作台,所述减震装置包括减震弹簧、开槽、横向块、承接板以及减震柱,若干所述开槽分别设置于若干减震柱一侧表面,若干所述横向块均设置于若干开槽内,若干所述减震柱上表面均与承接板下表面焊接,若干所述固定杆一端均与承接板上表面焊接,若干所述减震弹簧分别设置于若干横向块上表面,若干所述支撑杆一端分别与若干横向块下表面焊接,所述控制装置包括控制箱、显示屏、控制按钮以及第一凹槽,所述控制箱安装于承接板上表面,若干所述第一凹槽均设置于工作台上表面,所述显示屏和控制按钮分别安装于若干第一凹槽内,所述显示装置包括固定环、旋转杆、固定螺钉以及突出杆,若干所述固定环下表面均与工作台上表面焊接,若干所述固定环上表面设有若干圆孔,若干所述旋转杆一端分别与若干圆孔旋转配合,若干所述旋转杆另一端和突出杆一侧表面均设有若干开孔,若干所述固定螺钉分别与若干开孔旋转配合,所述放置装置包括第二凹槽以及突出块,若干所述均设置于工作台一侧表面,若干所述突出块分别与若干第二凹槽滑动配合,其中,所述支撑杆、固定杆、减震弹簧、开槽和横向块的数量均为四个,固定环、旋转杆、固定螺钉、第一凹槽、第二凹槽和突出块的数量均为两个,通过支撑杆和固定杆使得装置之间连接更密切,更加稳定,减震弹簧、开槽和横向块使得装置晃动时的震动力度减轻,固定环、旋转杆、固定螺钉和第一凹槽方便展示板收起和拉出,第二凹槽和突出块方便放置板的挂起。

优选地,所述支撑装置还包括支撑块,若干所述支撑杆另一端分别与若干支撑块上表面焊接,若干所述固定杆另一端均与工作台下表面焊接,其中,支撑块的数量为四个,通过支撑块防止装置滑动。

优选地,若干所述开槽均为长方形槽体,通过开槽方便对横向块的放入和固定。

优选地,所述控制按钮与控制箱电性连接,若干所述第一凹槽均为长方形槽体,通过控制按钮方便操作者对装置进行控制。

优选地,所述显示装置还包括展示板以及固定螺母,若干所述固定螺母一侧表面分别与若干固定螺钉两端旋转配合,若干所述突出杆上表面分别与若干展示板下表面连接,通过展示板方便学生观察其上内容。

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