[实用新型]一种小学英语学习用听力训练装置

说明书

本申请公开了一种小学英语学习用听力训练装置，包括弹性支架、固定罩、听筒、海绵垫、限位滑槽、支杆、安装块和安装槽，所述弹性支架的两侧底端均设有安装槽，所述安装槽的两侧内壁均开设有转动槽，所述转动槽内转动连接有转动杆，所述转动杆的两端均套接有扭簧，所述扭簧的另一端与转动槽的内壁固定连接，所述转动杆上套接有安装块，所述安装块与安装槽相适应，所述安装块的底端与固定罩的顶端固定连接，所述固定罩的外侧端面固定连接有听筒。本申请通过支杆、套筒、弹簧、限位板、连接杆、卡板、T型滑槽和限位滑槽之间的配合，便于对海绵垫进行安装和拆卸，进而便于使用者定期对海绵垫进行清洗更换，便于使用时海绵垫一直保持舒适。

技术领域

本申请涉及一种听力训练装置，具体是一种小学英语学习用听力训练装置。

背景技术

英语是国际通用的语言，也是我国的第二语言，所以学好英语非常的重要。由于生活环境的影响，学英语对于大多数非英语母语的人来说是件困难的事情，很多人可以看懂英文，阅读英文报纸，但是在听写英文方面却显得很吃力。

在英语的学习过程中，对于英语听力的训练尤为重要，对于英语听力的训练，大多是使用耳机进行听力训练学习，但现在一般使用的英语听力训练的耳机在使用时仍存在一定的不便性，其在使用时海绵垫长期使用后容易被汗水浸透，不易拆卸对其进行清洗更换，使得实际使用性降低，且耳机听筒不能够根据使用者的具体情况来提节，使得在使用时听筒的声音容易扩散，造成使用效果较差。因此，针对上述问题提出一种小学英语学习用听力训练装置。

发明内容

一种小学英语学习用听力训练装置，包括弹性支架、固定罩、听筒、海绵垫、限位滑槽、支杆、安装块和安装槽，所述弹性支架的两侧底端均设有安装槽，所述安装槽的两侧内壁均开设有转动槽，所述转动槽内转动连接有转动杆，所述转动杆的两端均套接有扭簧，所述扭簧的另一端与转动槽的内壁固定连接，所述转动杆上套接有安装块，所述安装块与安装槽相适应，所述安装块的底端与固定罩的顶端固定连接，所述固定罩的外侧端面固定连接有听筒，所述固定罩的内侧端面上开设有限位滑槽和T型滑槽，所述固定罩的内侧端面设有海绵垫，靠近固定罩的所述海绵垫一侧端面的顶端和底端均固定连接有支杆，所述支杆的另一端与套筒的一侧端面固定连接，靠近支杆一侧的所述套筒的内壁上固定连接有弹簧，所述弹簧的另一端与限位板的一侧端面固定连接，所述限位板与套筒的内壁滑动连接，所述限位板的另一侧端面与连接杆的一端固定连接，所述连接杆的另一端贯穿套筒与卡板固定连接。

进一步地，所述转动杆的两端分别与两个转动槽上设有的轴承转动连接。

进一步地，所述限位滑槽有两个，两个所述限位滑槽分别设在固定罩内侧端面的顶端和底端。

进一步地，所述T型滑槽有两个，两个所述T型滑槽呈弧形，所述T型滑槽与限位滑槽连通。

进一步地，所述T型滑槽的末端内壁上固定安装有磁块，所述套筒和支杆与 T型滑槽相适应，所述套筒的一侧端面设有磁铁，所述套筒一侧的磁铁与磁块相适应。

进一步地，所述固定罩的底端固定连接有连接线，所述连接线的另一端外接听力播放设备。

本申请的有益效果是：本申请提供了一种便于安装拆卸海绵垫且防止声音扩散的小学英语学习用听力训练装置。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本申请一种实施例的整体立体结构示意图；

图2为本申请一种实施例的固定块和固定槽内部结构示意图；

图3为本申请一种实施例的海绵垫和固定罩内部结构示意图；