[实用新型]张衡地动仪工作原理教学模型

说明书

张衡地动仪工作原理教学模型，在模型的中央站立一根立柱，立柱四周均匀设置有八通道板，每个通道外端各设有杠杆机构，这八套杠杆机构能够驱动均匀设置在立柱四周的八个龙首的龙嘴；此机构在已倾倒的立柱的作用下，能使其旁的一个龙首张口吐球，在八个龙首的下方各有一个张着口以接球的蟾蜍，立柱的着地面设置在一底板上；特征是底板下面是活动台和模型底板，活动台和模型底板下面设有置平装置；立柱的下端设有粗、精两套着地面，每套着地面各由一圈钢球组成。本实用新型弥补了现有技术的空白，张衡地动仪工作原理教学模型能够直观地显示张衡地动仪的基本结构和工作原理。本实用新型能够很好地配合将来的课堂教学，起到生动、直观的教学效果。

技术领域

本实用新型属课堂用精密机械类教学仪器，涉及一种张衡地动仪工作原理教学模型，以对课本有关内容作深入的理性和感性理解。

背景技术

近年证明了史载的张衡地动仪中采用立柱验震的原理是正确可行的。

而现有技术中，用于课堂演示的张衡地动仪工作原理教学模型处于完全空白的状态。

发明内容

本实用新型的目的是弥补现有技术的空白，提供一种张衡地动仪工作原理教学模型，该模型能够直观地显示张衡地动仪采用立柱验震的基本结构和采用立柱验震的工作原理。完成上述发明任务的技术方案是：一种张衡地动仪工作原理教学模型，在模型的中央站立一根立柱，该立柱的四周均匀设置有一个内有八个通道的大板（称为八通道板），在每个通道的外端设有杠杆机构，这八套杠杆机构能够驱动均匀设置在立柱四周的八个龙首的龙嘴；此机构在已倾倒的立柱的作用下，能使其旁的一个龙首张口吐球，在八个龙首的下方各有一个张着口以接球的蟾蜍，所述立柱的着地面设置在一底板上；其特征在于，所述底板下面是活动台和模型底板，活动台和模型底板下面设有置平装置；所述立柱的下端设有粗、精两套着地面，每套着地面各由一圈钢球组成。

更具体和更详细地说，本张衡地动仪工作原理教学模型是在模型的中央站立一根验震灵敏度约为2-20伽的粗2-8厘米、高15-70厘米的铝管立柱（推荐采用验震灵敏度为8伽的粗5厘米、高50厘米的铝管立柱）。立柱着地面在一底板上（见图4）。其下是活动台和模型底板。立柱下的粗、精两套着地面都由一圈钢球组成（见图3）。模型使用前先需用3套置平装置将底板及活动台置平。

换言之：

1、模型的核心为一根放在仪内中央的灵敏立柱，此立柱的着地面有粗、精二套（见图1A、图1B），其中粗着地面用于初调置平模型，精着地面用于灵敏验震。该两套着地面的转换方式是：利用螺纹将装有粗着地钢球组的大盖安装到立柱下端，即可将精着地面转换为粗着地面。

2、模型备有三个置平地脚螺旋及水泡水准器以置平模型的活动台（见图2）。

3、立柱站住的活动台下有三套二维钢球活动装置（见图2）。活动台可以模拟地震的地动。

4、立柱可向八个方向倾倒并通过杠杆使相应方向的龙首吐丸。

本模型支承立柱的活动台采用三套钢球导轨的平动装置。上述平动装置内含有一个能作X、Y二维方向移动的钢球。

上述平动装置内的钢球系由4个拉簧定位。

上述模型的龙口吐球装置中采用了一根两端有铰链的水平杆。

活动台的具体结构是：活动台设有上下钢板垫及水准器；活动台通过钢球设置在模型底板上；所述钢球设置在球套内，球套外通过定位片连接小拉簧，该小拉簧每组4根，按XY向分布；模型底板上固定有螺母，该螺母中的置平螺钉下设有垫片。

本实用新型弥补了现有技术的空白，张衡地动仪工作原理教学模型能够直观地显示张衡地动仪的基本结构和工作原理。本实用新型能够很好地配合将来的课堂教学，起到生动、直观的教学效果。

附图说明

图1A、图1B分别为立柱的二种着地面；