[实用新型]一种教学用带有校正机构的课桌

说明书

本实用新型公开了一种教学用带有校正机构的课桌，包括学生桌，学生桌上开设有两个滑槽，每个滑槽的内壁均安装有滑块，滑块与滑槽滑动连接，滑块上安装有防近视装置，学生桌上开设有两个关于学生桌相对称的限位槽，限位槽上安装有矫正装置。本实用新型的有益效果是：通过设置电动推杆带动阻挡支架升降，有效避免学生在长时间学习时将身体俯在桌面上导致近视、驼背的情况，从而达到改善学生坐姿，保护学生视力的效果，通过设置矫正板与滑杆配合，能够有效限制学生腿部习惯性前伸，从而改善学生腿部坐姿，通过设置转板和固定块相卡接，便于对挡板进行上锁，有效保护学生桌内的物品，提高安全性。

技术领域

本实用新型涉及课桌领域，特别是一种教学用带有校正机构的课桌。

背景技术

由于现在学生的学习压力不断增大，学生需要长时间坐在桌前看书写字，由于要低头弯腰，长时间就会习惯性的把身体俯在桌面上，从而养成了不好的学习习惯，不仅影响学生的生长发育，而且长时间可能对身体健康造成影响，因此如何解决坐姿问题一直是个极富挑战性的设计课题，长期以来，国内外医学界、座椅设计者和人体工程学研究者一直致力于新型座椅的设计和研究。

现有的课桌一般结构单一，学生容易出现长时间就会习惯性的把身体俯在桌面上，导致坐姿不正确而造成近视、驼背的情况，为此我们提出一种教学用带有校正机构的课桌来解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种教学用带有校正机构的课桌。

本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：一种教学用带有校正机构的课桌，包括学生桌，学生桌上开设有两个滑槽，每个滑槽的内壁均安装有滑块，滑块与滑槽滑动连接，滑块上安装有防近视装置，学生桌上开设有两个关于学生桌相对称的限位槽，限位槽上安装有矫正装置。

更进一步的技术方案是，防近视装置具有电动推杆，电动推杆安装于滑块上，电动推杆的伸缩端安装有阻挡支架。

更进一步的技术方案是，矫正装置具有滑杆，滑杆安装于限位槽的内侧，且滑杆与限位槽滑动连接，滑杆上安装有矫正板。

更进一步的技术方案是，学生桌的进物口安装有挡板，挡板上安装有固定块，学生桌上铰接有转板，转板与固定块相卡接。

更进一步的技术方案是，阻挡支架上套接有海绵垫。

更进一步的技术方案是，学生桌的侧面开设有等距离阵列的定位孔，滑杆上安装有调节把手，调节把手上滑动连接有锁定块，锁定块与定位孔相插接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果至少是如下之一：

1、本实用新型通过设置电动推杆带动阻挡支架升降，有效避免学生在长时间学习时将身体俯在桌面上导致近视、驼背的情况，从而达到改善学生坐姿，保护学生视力的效果，通过设置矫正板与滑杆配合，能够有效限制学生腿部习惯性前伸，从而改善学生腿部坐姿。

2、本实用新型通过设置转板和固定块相卡接，便于对挡板进行上锁，有效保护学生桌内的物品，提高安全性，设置海绵垫在矫正学生坐姿时，避免学生头部与阻挡支架接触时碰上，提高设备的安全性。

附图说明

图1 为本实用新型整体结构立体示意图。

图2 为本实用新型正视图的剖视示意图。

图3 为本实用新型图1中A结构放大示意图。

图4 为本实用新型图1中B结构放大示意图。

图中，1-学生桌，2-滑槽，3-防近视装置，301-电动推杆，302-阻挡支架，4-矫正装置，401-滑杆，402-矫正板，5-转板，6-滑块，7-挡板，8-调节把手，9-锁定块，10-限位槽，11-定位孔，13-海绵垫，14-固定块。

具体实施方式