[实用新型]一种数学平面图形演示教具

说明书

本实用新型涉及数学教具相关技术领域，且公开了一种数学平面图形演示教具，包括外壳、防护壳、储物槽、固定块、旋转板和电动升降套杆，所述外壳的外壁表面设置有清洁刷，且清洁刷的一侧设置有滑块，同时滑块的一侧设置有滑槽，所述防护壳设置在外壳的一侧，且防护壳的一侧设置有第一旋转螺栓，所述储物槽设置在外壳的另一侧，且储物槽的一侧设置有第二旋转螺栓，所述固定块设置在外壳的一侧。该数学平面图演示教具，通过设置防护壳可以对该演示教具的内部起到有效的防护和防尘功能，可以根据使用需求对该演示教具进行有效的防护防尘处理，导致该演示教具使用不便利，从而有效的提升了该演示教具的使用效果。

技术领域

本实用新型涉及数学教具相关技术领域，具体为一种数学平面图形演示教具。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的，从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学，不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

但目前使用的数学平面图演示教具，不具备防护壳的设置，导致不能对该演示教具的外壁和内部进行防护，容易让该演示教具的受到损坏，减少了该演示教具的使用寿命，从而降低了该演示教具的使用效果。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种数学平面图演示教具，具备防护的功能，可有效对该演示教具进行有效的防护，便于更加全面的对该演示教具防护以及使用寿命等优点，解决了目前使用的数学平面图演示教具，在使用的过程中，不具备防护壳的设置，导致不能对该演示教具外壳进行防护，容易让该演示教具外壳受到损坏，减少了该演示教具的使用寿命，从而降低了该演示教具的使用效果。

(二)技术方案

为实现上述外壳所具备防护壳的功能，可有效的对该演示教具外壁进行防护，便于更加全面的进行防护作用，便于更加全面的对该演示教具防护以及使用寿命等优点，本实用新型提供如下技术方案：一种数学平面图形演示教具，包括外壳、防护壳、储物槽、固定块、旋转板和电动升降套杆，所述外壳的外壁表面设置有清洁刷，且清洁刷的一侧设置有滑块，同时滑块的一侧设置有滑槽，所述防护壳设置在外壳的一侧，且防护壳的一侧设置有第一旋转螺栓，所述储物槽设置在外壳的另一侧，且储物槽的一侧设置有第二旋转螺栓，所述固定块设置在外壳的一侧，且固定块的外壁表面设置有吸铁石，同时吸铁石的一侧设置有固定螺栓，所述旋转板设置在外壳的下方一侧，且旋转板的下方一侧设置有旋转盘，同时旋转盘的下方一侧设置有底座，所述电动升降套杆设置在底座的下方一侧，且电动升降套杆的下方一侧设置有基座。

优选的，所述清洁刷、滑块与外壳构成滑动结构，且清洁刷在外壳的外壁呈等间距分布。

优选的，所述防护壳、第一旋转螺栓与外壳构成旋转结构，且第一旋转螺栓在外壳的外壁呈等间距分布。

优选的，所述储物槽、第二旋转螺栓与外壳构成旋转结构，且第二旋转螺栓以储物槽的中轴线对称设置。

优选的，所述固定块通过固定螺栓与外壳螺纹连接，且固定螺栓以外壳的中轴线对称设置。

优选的，所述旋转板、旋转盘与底座构成旋转结构，且旋转板的尺寸小于底座的尺寸。

优选的，所述基座、电动升降套杆与外壳构成升降结构，且基座的尺寸小于外壳的尺寸。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种数学平面图演示教具，具备以下有益效果：