[实用新型]一种用于教育心理咨询的辅助设备有效
| 申请号: | 202022566859.2 | 申请日: | 2020-11-09 | 
| 公开(公告)号: | CN213588286U | 公开(公告)日: | 2021-07-02 | 
| 发明(设计)人: | 彭熠 | 申请(专利权)人: | 湖南工艺美术职业学院 | 
| 主分类号: | A61B5/16 | 分类号: | A61B5/16 | 
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 | 
| 地址: | 413000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 | 
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 | 
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 教育 心理咨询 辅助 设备 | ||
1.一种用于教育心理咨询的辅助设备,包括沙盘盒(1)、垫脚(2)和放置槽(3),所述沙盘盒(1)底部四端均安装有垫脚(2),所述沙盘盒(1)顶部前端设置有放置槽(3);
其特征在于:还包括细沙收纳机构(4)和防护机构(5),所述细沙收纳机构(4)设置于沙盘盒(1)内部后侧,所述防护机构(5)设置于沙盘盒(1)顶部后端,所述细沙收纳机构(4)包括收纳腔(41)、收纳口(42)、通槽(43)、隔板(44)、限位块(45)、捏片(46)、扣件(47)和扭簧(48),所述沙盘盒(1)内部后侧设置有收纳腔(41),所述收纳腔(41)前侧下端设置有收纳口(42),并且收纳口(42)与放置槽(3)内侧相连通,所述沙盘盒(1)右侧设置有通槽(43),并且通槽(43)与收纳口(42)内侧相连通,所述隔板(44)通过通槽(43)插入收纳口(42)内侧,所述隔板(44)右端固定有限位块(45),所述限位块(45)右侧设置有捏片(46),所述扣件(47)与限位块(45)顶部进行扣接,所述扭簧(48)一端与扣件(47)固定连接,并且扭簧(48)另一端与沙盘盒(1)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种用于教育心理咨询的辅助设备,其特征在于:所述防护机构(5)包括收卷框(51)、固定轴(52)、套筒(53)、发条弹簧(54)、收卷口(55)、防护帘(56)、扣环(57)和扣块(58),所述沙盘盒(1)顶部后端安装有收卷框(51),所述收卷框(51)内侧中部安装有固定轴(52),所述套筒(53)套至固定轴(52)外表面,所述发条弹簧(54)一端与套筒(53)固定连接,并且发条弹簧(54)另一端与固定轴(52)固定连接,所述收卷框(51)前侧下端设置有收卷口(55),所述防护帘(56)后端与套筒(53)进行固定,并且防护帘(56)前端通过收卷口(55)延伸出收卷框(51)内侧,所述防护帘(56)前端中部设置有扣环(57),所述沙盘盒(1)前侧中部上端安装有扣块(58)。
3.根据权利要求1所述的一种用于教育心理咨询的辅助设备,其特征在于:所述收纳口(42)上下两侧均设置有凸块(421),且隔板(44)上下两侧均设置有凹槽。
4.根据权利要求1所述的一种用于教育心理咨询的辅助设备,其特征在于:所述捏片(46)外表面套有一层橡胶套,且橡胶套表面设有防滑纹路。
5.根据权利要求2所述的一种用于教育心理咨询的辅助设备,其特征在于:所述发条弹簧(54)弹力值为3N,且发条弹簧(54)呈自然状态。
6.根据权利要求1所述的一种用于教育心理咨询的辅助设备,其特征在于:所述扭簧(48)弹力值为1N,且扭簧(48)呈蓄力状态。
7.根据权利要求2所述的一种用于教育心理咨询的辅助设备,其特征在于:所述收卷框(51)外表面涂有一层防水防氧化层,且收卷框(51)呈内部中空的长方体状。
8.根据权利要求1所述的一种用于教育心理咨询的辅助设备,其特征在于:所述扣件(47)右侧上端设置有拨片,且限位块(45)顶部设置有扣槽。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于湖南工艺美术职业学院,未经湖南工艺美术职业学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202022566859.2/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。





