[实用新型]一种图像处理模拟教学实验设备有效
| 申请号: | 202022551037.7 | 申请日: | 2020-11-06 |
| 公开(公告)号: | CN213183137U | 公开(公告)日: | 2021-05-11 |
| 发明(设计)人: | 樊秋红 | 申请(专利权)人: | 华北理工大学 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
| 代理公司: | 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 | 代理人: | 李天丽 |
| 地址: | 063210 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 图像 处理 模拟 教学 实验 设备 | ||
本实用新型属于图像处理技术领域,具体为一种图像处理模拟教学实验设备,包括底座、电动伸缩杆、控制盒和处理器,所述底座的顶部中间设置有蓄电池,所述底座的顶部四角设置有支架,所述支架的顶部设置有工作台,所述工作台的顶部四角设置有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的顶部设置有顶座,所述顶座的顶部中间设置有伺服电机,所述伺服电机的底部输出端贯穿顶座设置有转盘,所述转盘的底部设置有连接架构,其结构合理,通过图像输入机构、图像模拟处理机构、处理器和显示屏的配合,方便教学展示,提高了教学质量,通过手持终端、信号接收模块、处理器、驱动器的配合,实现了遥控控制,提高了教学效率。
技术领域
本实用新型涉及图像处理技术领域,具体为一种图像处理模拟教学实验设备。
背景技术
在人类社会进入二十一世纪之际,新世纪的主导经济——知识经济己初见端倪。而知识经济的生命和源泉在于创新。作为推动知识经济社会进步的高等学校,创新的关键在于培养掌握现代科学技术知识的创新型人才,这样才能在知识经济时代左右逢源,立于不败之地。而对于高校教育三大支柱之一的实验教学来说,它担负的重任更是可想而知。培养学生实践能力和创新能力,理论教学固然不可缺少,然而实验教学却更为重要。
目前,高校实验教学现状是不容乐观的,然而随着科学技术的不断发展,特别是计算机技术的发展,为现代化教学手段的实施提供了有力的媒介。为此高校应加快实验教学手段更新的步伐,运用先进的计算机技术对现有的实验教学进行必要的改革,目前,国内外有很多组织都己经开展了虚拟仿真实验系统的研究和建设工作,特别是在一些著名的大学和虚拟仿真实验室中,己经建好并投入使用的虚拟仿真实验系统也不少,教育专家预测,虚拟仿真实验将成为虚拟现实技术最重要和最热门的应用领域之一。
为此,我们提出一种新型的图像处理模拟教学实验设备解决上述问题。
实用新型内容
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于现有图像处理模拟教学实验设备中存在的问题,提出了本实用新型。
因此,本实用新型的目的是提供一种图像处理模拟教学实验设备,能够实现在使用的过程中,方便展示,提高教学效率。
为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,本实用新型提供了如下技术方案:
一种图像处理模拟教学实验设备,其包括底座、电动伸缩杆、控制盒和处理器,所述底座的顶部中间设置有蓄电池,所述底座的顶部四角设置有支架,所述支架的顶部设置有工作台,所述工作台的顶部四角设置有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的顶部设置有顶座,所述顶座的顶部中间设置有伺服电机,所述伺服电机的底部输出端贯穿顶座设置有转盘,所述转盘的底部设置有连接架构,所述连接架构的底部设置有显示屏,所述工作台的顶部有右侧设置有控制盒,所述工作台的顶部中间设置有图像模拟处理机构,所述工作台的顶部左侧设置有图像输入机构,所述控制盒的内腔设置有处理器、信号接收模块和驱动器,所述处理器电性输入连蓄电池、接信号接收模块和图像模拟处理机构,所述信号接收模块电性输入连接手持终端,所述图像模拟处理机构电性输入连接图像输入机构,所述处理器电性输出连接显示屏和驱动器,所述驱动器电性输出连接电动伸缩杆和伺服电机。
作为本实用新型所述的一种图像处理模拟教学实验设备的一种优选方案,其中:所述底座的底部四角设置有万向轮,且万向轮上设置有限位器。
作为本实用新型所述的一种图像处理模拟教学实验设备的一种优选方案,其中:所述图像输入机构包括计算机和摄像头,所述图像模拟处理机构包括FPGA图像采集与处理装置、DSP图像处理装置和缓存装置。
作为本实用新型所述的一种图像处理模拟教学实验设备的一种优选方案,其中:所述工作台的底部设置有抽屉。
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