[实用新型]一种教学用电子电工实训台

说明书

本实用新型公开了一种教学用电子电工实训台，包括底座以及中空管，所述底座的顶部固定连接有柜体，所述柜体的内部开设有空腔，所述柜体的顶部固定连接有操作台，所述操作台顶部的靠后端位置固定连接有仪表盘，所述底座的前表面开设有滑槽。该教学用电子电工实训台，通过中空管、主管、分管、收集箱、延伸软管以及负压风机的设计，使得本装置具有良好的吸附除尘功能，且采用吸附除尘的设计，让使用者在清洁时，不会与设备上的开关和接口产生接触，从而降低了安全隐患，通过支杆、滑块以及滑槽的设计，使得本装置为滑动式除尘设计，让使用者在除尘时，只需推动支杆就能够完成除尘工作，为使用者带来便利。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种教学用电子电工实训台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

在电子电工的课程教学中，我们会用到实训台，供学生的操作和实验。然而，现有的实训台不具有除尘的功能，大多都是依靠人工进行清洁，因实训台上有着很多设备的开关和接口，人工清洁很容易出现误碰的情况，有着较大的安全隐患，且人工清洁进行清洁，因设备数量的原因，使得使用者的劳动负担较大，已经不能满足使用者的使用需求。为此，我们提出了一种教学用电子电工实训台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用电子电工实训台，以解决上述背景技术中提出现有的实训台不具有除尘的功能，大多都是依靠人工进行清洁，因实训台上有着很多设备的开关和接口，人工清洁很容易出现误碰的情况，有着较大的安全隐患，且人工清洁进行清洁，因设备数量的原因，使得使用者的劳动负担较大，已经不能满足使用者使用需求的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用电子电工实训台，包括底座以及中空管，所述底座的顶部固定连接有柜体，所述柜体的内部开设有空腔，所述柜体的顶部固定连接有操作台，所述操作台顶部的靠后端位置固定连接有仪表盘，所述底座的前表面开设有滑槽，所述中空管的内部开设有空腔，所述中空管内的顶部固定连接有主管，所述主管的前端连通有分管，所述分管的底部贯穿中空管并延伸至其外部，所述分管的底部固定连接有支杆，所述支杆后表面的靠底部位置固定连接有滑块，所述滑块的一侧设置有限位块，所述限位块的一侧与滑块接触，所述限位块的底部与滑槽的内壁接触，所述柜体前表面的靠两侧位置均活动连接有柜门，所述柜体内的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的底部固定连接有负压风机，所述固定杆的一侧固定连接有焊接杆，所述焊接杆的底部固定连接有密封箱，所述密封箱的内部开设有空腔，所述密封箱的底部通过螺栓固定连接有密封门，所述密封门的顶部固定连接有收集箱，所述收集箱的内部开设有空腔，所述收集箱的顶部连通有延伸软管，所述负压风机通过其位于一侧开设的吸风口连通有吸风管，所述吸风管的一端贯穿密封箱且与收集箱连通。

优选的，所述滑块的后端延伸至滑槽的内部且与滑槽的内壁接触，所述滑块与滑槽之间滑动连接。

优选的，所述限位块的底部延伸至底座的内部，所述限位块与底座卡接。

优选的，所述柜门的前表面固定连接有把手，两个柜门相对的一侧互相接触。

优选的，所述延伸软管的一端依次贯穿密封箱和柜体并延伸至柜体的外部，所述延伸软管的一端与分管连通。

优选的，所述负压风机采用的型号为FAG-300，所述负压风机通过电源线与外接电源电性连接。