[实用新型]一种用于医疗教学的解剖操作平台有效

专利信息
申请号: 202022474801.5 申请日: 2020-10-30
公开(公告)号: CN213339251U 公开(公告)日: 2021-06-01
发明(设计)人: 张琳萄;段坤元;崔道林;李芳;瞿艳;何奇骏 申请(专利权)人: 曲靖医学高等专科学校
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 深圳至诚化育知识产权代理事务所(普通合伙) 44728 代理人: 刘英
地址: 655000 云南省曲靖市麒麟*** 国省代码: 云南;53
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 医疗 教学 解剖 操作 平台
【说明书】:

实用新型公开了一种用于医疗教学的解剖操作平台,涉及医疗教学领域。该用于医疗教学的解剖操作平台包括操作平台主体,操作平台主体的顶部固定有固定底板,固定底板的顶部固定有轴承,轴承的轴心处螺纹连接有转轴,转轴的顶部固定有横杆,横杆的两端均固定有球形座,球形座的内部开设有球形槽,球形座的球形槽内转动连接有转动球,转动球的外壁固定有连杆,连杆远离转动球的一端固定有教学板。该用于医疗教学的解剖操作平台便于在进行解剖的同时,在教学板上进行相应的记录和教学,教学板的角度便于进行调节,因此可适合不同身高的使用者进行操作,而且教学板可以进行相应的旋转,因此便于使用者和学生进行互动。

技术领域

本实用新型涉及医疗教学技术领域,具体为一种用于医疗教学的解剖操作平台。

背景技术

解剖学是一门较古老的科学,早在史前时期,人们通过长期的实践,如狩猎、屠宰畜类和战争负伤等,即已对动物和人体的外形与内部构造有一定的认识,在石器时代的人居洞穴的壁上即留有很多粗浅的解剖图画。

现有的用于医疗教学的解剖操作平台,一般在进行操作时,其上方不便于进行相应的记录或教学,没有设置相应的教学板,因此在使用者进行使用时,不便于将解剖过程中所记录和教学的知识点展示给学生观看,不便于与学生互动,因此不能满足使用者需求,针对现有技术的不足,本实用新型公开了一种用于医疗教学的解剖操作平台,以解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型公开了一种用于医疗教学的解剖操作平台,以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种用于医疗教学的解剖操作平台,包括操作平台主体,所述操作平台主体的顶部固定连接有固定底板,所述固定底板的顶部固定连接有轴承,所述轴承的轴心处螺纹连接有转轴,所述转轴的顶部固定连接有横杆,所述横杆的两端均固定连接有球形座,所述球形座的内部开设有球形槽,所述球形座的球形槽内转动连接有转动球,所述转动球的外壁固定连接有连杆,所述连杆远离转动球的一端固定连接有教学板,所述固定底板上设有与转轴相对应的定位机构,所述球形座上设有与转动球相对应的固定机构。

优选的,所述固定机构包括螺母座,所述螺母座固定连接在球形座的外壁上,所述螺母座的轴心处螺纹连接有卡紧螺栓。

优选的,所述卡紧螺栓穿过螺母座和球形座并与转动球的外壁相抵。

优选的,所述定位机构包括转盘和立柱,所述转盘固定连接在转轴上,所述转盘上对称开设有两组锁紧孔,所述立柱固定连接在固定底板上。

优选的,所述立柱的顶部固定连接有平板,所述平板的顶部固定连接有中空筒,所述中空筒的内部设有内腔,所述中空筒的内腔滑动连接有滑动块。

优选的,所述滑动块的底部固定连接有锁紧柱,所述锁紧柱的底部穿过中空筒和平板向下延伸活动插接在锁紧孔内。

优选的,所述滑动块的顶部固定连接有把手杆,所述把手杆的顶部穿过中空筒并向上延伸,所述把手杆上套接有弹簧,所述弹簧的顶部与中空筒的内壁相抵,所述弹簧的底部与滑动块相抵,且所述弹簧处于压缩状态。

本实用新型公开了一种用于医疗教学的解剖操作平台,其具备的有益效果如下:

1、该用于医疗教学的解剖操作平台,使用者使用时,便于在进行解剖的同时,在教学板上进行相应的记录和教学,教学板的角度便于进行调节,因此可适合不同身高的使用者进行操作,而且教学板可以进行相应的旋转,因此便于使用者和学生进行互动,而且教学板的数量设置为两组,将教学板旋转后,不会影响使用者继续进行相应的记录和教学,因而满足使用者需求。

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