[实用新型]一种用于移动计算机教学仪器的装置有效
申请号: | 202022463600.5 | 申请日: | 2020-10-30 |
公开(公告)号: | CN213892549U | 公开(公告)日: | 2021-08-06 |
发明(设计)人: | 刘福强;李世传;曾丽平;邹庆荣;帅瑞;袁溅平;汪亮;李斌 | 申请(专利权)人: | 刘福强 |
主分类号: | B62B3/02 | 分类号: | B62B3/02;B62B3/04 |
代理公司: | 北京华锐创新知识产权代理有限公司 11925 | 代理人: | 王雷波 |
地址: | 330700 江西*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 移动 计算机 教学 仪器 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于移动计算机教学仪器的装置,包括底板和支撑架,所述底板的下表面设置有滚轮,所述底板的上表面固定连接有侧挡板,所述侧挡板的一侧通过螺栓螺纹连接有电机箱,所述电机箱的内部设置有驱动电机,所述驱动电机的输出端设置有转轴,所述转轴的侧面固定连接有直齿轮。该用于移动计算机教学仪器的装置,通过支撑架、滚轮、驱动电机、直齿轮和齿条的设置,使用人员需要移动计算机教学仪器时,可以将该装置上的支撑架移动至教学仪器下方,然后运转驱动电机,直齿轮转动能够带动齿条上下移动,从而能使支撑架将教学仪器从底部撑起,使其架在支撑架上,能便于使用人员通过滚轮移动教学仪器,为使用人员提供了方便。
技术领域
本实用新型涉及计算机仪器移动装置技术领域,具体为一种用于移动计算机教学仪器的装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,计算机应用教学仪器是教学中不可缺少的设备。
现有的计算机应用教学仪器,大多体积较大,不能够拆卸组装,在运输时比较麻烦,且不便于将其移动位置,难以满足使用需求,针对上述问题,需要对现有的设备进行改进。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于移动计算机教学仪器的装置,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种用于移动计算机教学仪器的装置,包括底板和支撑架,所述底板的下表面设置有滚轮,所述底板的上表面固定连接有侧挡板,所述侧挡板的一侧通过螺栓螺纹连接有电机箱,所述电机箱的内部设置有驱动电机,所述驱动电机的输出端设置有转轴,所述转轴的侧面固定连接有直齿轮,所述侧挡板的侧面开设有滑槽,所述滑槽的内部滑动连接有滑块,所述滑块的一端固定连接有齿条,所述滑块的另一端固定连接有所述支撑架,所述支撑架远离所述滑块的一端插接有伸缩板,所述伸缩板远离所述支撑架的一端固定连接有辅助支撑板,所述辅助支撑板的侧面固定连接有卡架,所述卡架的内部插接有限位板。
可选的,所述侧挡板远离所述支撑架的一侧固定连接有卡块,所述齿条滑动连接在所述卡块的内部。
可选的,所述卡架的侧面螺纹连接有卡紧螺栓,所述限位板的侧面开设有螺纹孔,所述卡紧螺栓贯穿所述卡架的一端与所述螺纹孔固定连接。
可选的,所述直齿轮的侧面与所述齿条啮合,所述直齿轮和齿条的数量均为两个,且两个所述齿条以所述支撑架的垂直中线为对称轴呈对称设置。
可选的,所述转轴插接在所述卡块的侧面,所述直齿轮卡接在所述卡块的内部。
可选的,所述支撑架的侧面开设有限位卡槽,所述伸缩板侧面的一端固定连接有限位块,所述限位块滑动连接在所限位卡槽内部。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种用于移动计算机教学仪器的装置,具备以下有益效果:
1、该用于移动计算机教学仪器的装置,通过支撑架、滚轮、驱动电机、直齿轮和齿条的设置,使用人员需要移动计算机教学仪器时,可以将该装置上的支撑架移动至教学仪器下方,然后运转驱动电机,直齿轮转动能够带动齿条上下移动,从而能使支撑架将教学仪器从底部撑起,使其架在支撑架上,能便于使用人员通过滚轮移动教学仪器,为使用人员提供了方便。
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