[实用新型]一种英语教学用卡片座有效

专利信息
申请号: 202022462565.5 申请日: 2020-10-30
公开(公告)号: CN213877189U 公开(公告)日: 2021-08-03
发明(设计)人: 乔秀平 申请(专利权)人: 山东理工职业学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 鲍敬
地址: 272000 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语教学 卡片
【说明书】:

实用新型公开了一种英语教学用卡片座,包括:支座,支座为L形,支座包括水平板和竖直板,水平板与竖直板相连,水平板的底部设有吸盘,竖直板上表面的左端设有环形的第一轴套,竖直板上表面的右端设有环形的第二轴套,第一轴套与第二轴套同轴设置,第一轴套的内周面上设有多个定位槽,多个定位槽沿第一轴套的周向间隔排布;转轴,转轴上设有定位筋,转轴穿设在第一轴套和第二轴套中,转轴可沿着自身轴向移动以使得定位筋可与其中一个定位槽配合或脱离配合;支撑板,支撑板位于第一轴套和第二轴套之间,支撑板与转轴固定连接,支撑板上设有限位部,限位部用于限位卡片。本装置可实现支撑板角度的步进调整,结构简单,便于实现。

技术领域

本实用新型涉及英语教学领域,尤其是涉及一种英语教学用卡片座。

背景技术

目前,在英语教学中,特别是对初学英语者,需从字母和简单的单词开始入手,教师不停的在黑板上写下不同的字母或单词,学完后再擦掉,其缺点是:一是粉尘污染空气,对身体有害,二是课堂上不易与教师互动,学生无学习兴趣,因此往往需要借助一些字母或者图形卡片以辅助教学,但现有技术中缺少能够调整卡片展示角度的装置,存在改进之处。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此,本实用新型的第一个目的在于提供一种英语教学用卡片座,便于调整卡片的展示角度。

本实用新型的技术方案如下:一种英语教学用卡片座,包括:支座,所述支座为L形,所述支座包括水平板和竖直板,所述水平板与所述竖直板相连,所述水平板的底部设有吸盘,所述竖直板上表面的左端设有环形的第一轴套,所述竖直板上表面的右端设有环形的第二轴套,所述第一轴套与所述第二轴套同轴设置,所述第一轴套的内周面上设有多个定位槽,多个所述定位槽沿所述第一轴套的周向间隔排布;转轴,所述转轴上设有定位筋,所述转轴穿设在所述第一轴套和所述第二轴套中,所述转轴可沿着自身轴向移动以使得所述定位筋可与其中一个所述定位槽配合或脱离配合;支撑板,所述支撑板位于所述第一轴套和所述第二轴套之间,所述支撑板与所述转轴固定连接,所述支撑板上设有限位部,所述限位部用于限位卡片。

进一步地,所述吸盘为多个,多个所述吸盘间隔排布。

进一步地,所述转轴的左端向左凸出所述第一轴套,所述转轴的右端向右凸出所述第二轴套;所述定位筋邻近所述转轴的左端,且所述转轴的左端设有限位板;所述转轴的右端设有手柄,所述第二轴套和所述手柄之间设有弹簧,所述弹簧外套在所述转轴上,所述弹簧分别与所述第二轴套和所述手柄抵接,所述弹簧常驱动所述限位板与所述第一轴套抵接。

进一步地,所述手柄上设有防滑条纹。

进一步地,所述限位部包括第一限位条、第二限位条和第三限位条;所述第一限位条和所述第二限位条沿左右方向间隔设置,所述第三限位条位于所述第一限位条和所述第二限位条之间,所述第三限位条的左端与所述第一限位条相连,所述第三限位条的右端与所述第二限位条相连;所述第一限位条的右端设有第一凹槽,所述第二限位条的左端设有第二凹槽,所述第一凹槽和所述第二凹槽适于收容所述卡片的左右边缘。

进一步地,所述支撑板与所述转轴的外周壁相切。

和现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

本装置在使用时,先将支座按压在桌面等支撑面上,此时吸盘可吸附支撑面从而使得支座不易移动,提高稳定性,再通过移动转轴可使得定位筋与其中一个定位槽配合或脱离配合,当定位筋与该定位槽配合时,转轴不能转动,此时支撑板可被固定,当定位筋与该定位槽脱离配合时,可以转动转轴以调整支撑板的角度,继而可调整卡片的展示角度,调整完毕后,再移动转轴以使得定位筋与此处位置对应的定位槽配合。本装置支撑板的角度是步进调整,虽然不是无极调整,但结构简单,便于实现。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

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