[实用新型]一种带有LED灯的英语教学杆有效
| 申请号: | 202022415083.4 | 申请日: | 2020-10-27 |
| 公开(公告)号: | CN213458554U | 公开(公告)日: | 2021-06-15 |
| 发明(设计)人: | 范沁宜;高丹 | 申请(专利权)人: | 黑龙江外国语学院 |
| 主分类号: | G09B17/02 | 分类号: | G09B17/02;B43K23/016;B43K24/06;F21V33/00;F21Y115/10 |
| 代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 李朦 |
| 地址: | 150025 黑龙江*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 带有 led 英语教学 | ||
本实用新型公开了一种带有LED灯的英语教学杆,包括教学杆主壳体、粉笔伸缩装置、聚光灯变焦装置、光源组件和电源组件,伸缩粉笔伸缩装置设于教学杆主壳体上,伸缩聚光灯变焦装置设于教学杆主壳体上,光源组件设于聚光灯变焦装置上,伸缩电源组件设于教学杆主壳体上。本实用新型属于教学用具技术领域,具体是指一种带有LED灯的英语教学杆;本实用新型外形小巧便于携带,使用可变焦的聚光灯使教师能够远距离的指出单词的位置或者将某一区域高亮显示,配合能够夹持粉笔和控制粉笔伸缩的装置,有效解决了目前市场上的英语教杆携带不便、使用体验不佳的问题。
技术领域
本实用新型属于教学用具技术领域,具体是指一种带有LED灯的英语教学杆。
背景技术
传统的教学杆,就是一根普通的棍子,不够吸引学生的注意力,特别是在黑板上讲复杂的线路图,经络图等方面,不能够通过教学杆的指点,移动给学生留下清晰深刻的印象,不利于学生的加深记忆。
教学杆是教师教学的必备用具之一,尤其是在大学的英语课教育中,由于大量的板书需要老师为同学讲解分析,用到教学杆的时候非常频繁,但现有的教学杆长度固定,不能根据老师自身身高来调节长度以适应黑板的高度,不便与老师指示,加重了教师的工作强度,影响了教学质量。而且现在的教学杆用完之后也不便于随身携带,一般放在教师里给所有老师共用。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本实用新型提供一种带有LED灯的英语教学杆,外形小巧便于携带,使用可变焦的聚光灯使教师能够远距离的指出单词的位置或者将某一区域高亮显示,配合能够夹持粉笔和控制粉笔伸缩的装置,有效解决了目前市场上的英语教杆携带不便、使用体验不佳的问题。
本实用新型采取的技术方案如下:本实用新型一种带有LED灯的英语教学杆,包括教学杆主壳体、粉笔伸缩装置、聚光灯变焦装置、光源组件和电源组件,伸缩粉笔伸缩装置设于教学杆主壳体上,伸缩聚光灯变焦装置设于教学杆主壳体上,光源组件设于聚光灯变焦装置上,伸缩电源组件设于教学杆主壳体上;伸缩教学杆主壳体上设有手柄主体和底部耳环,伸缩手柄主体上设有方形缺口一、方形缺口二和方形缺口三,伸缩底部耳环对称设于手柄主体上,伸缩底部耳环上设有耳环中心孔。
进一步地,伸缩粉笔伸缩装置包括粉笔伸缩杆、粉笔套筒、粉笔本体、伸缩转轮和伸缩转轴,所述粉笔伸缩杆的一面设有方形滑动槽,所述粉笔伸缩杆的另一面设有驱动平面,所述粉笔套筒设于粉笔伸缩杆的端部,所述粉笔套筒上设有方形缺口三,所述粉笔本体卡合设于台阶孔中,所述伸缩转轮上设有转轮中心孔,所述伸缩转轴卡合设于转轮中心孔中,所述伸缩转轮的外圈上设有转轮防滑纹,所述伸缩转轴转动设于耳环中心孔中。
进一步地,所述聚光灯变焦装置包括变焦滑杆和聚光灯套筒,所述变焦滑杆卡合滑动设于方形滑动槽中,所述变焦滑杆上设有滑杆前端固定块,所述滑杆前端固定块卡合滑动设于方形缺口一中,所述变焦滑杆上设有滑杆滑动手柄,所述滑杆滑动手柄卡合滑动设于方形缺口二中,所述变焦滑杆在滑杆滑动手柄上设有手柄防滑纹,所述聚光灯套筒上设有套筒小圆孔,所述套筒小圆孔卡合滑动设于手柄主体上,所述聚光灯套筒上设有套筒方槽,所述滑杆前端固定块卡合设于套筒方槽中,所述聚光灯套筒上设有套筒大圆孔。
进一步地,所述光源组件包括LED环形电路板、LED灯头和变焦透镜,所述LED环形电路板设于套筒小圆孔上,所述LED灯头设于LED环形电路板上,所述变焦透镜卡合设于手柄主体上,所述变焦透镜卡合滑动设于套筒大圆孔中。
进一步地,所述电源组件包括蓄电池和灯泡开关,所述蓄电池卡合设于手柄主体中,所述灯泡开关设于手柄主体的端部,所述灯泡开关上设有圆环挂扣,所述LED灯头和蓄电池电连接。
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