[实用新型]一种语文教学用生字练习装置

说明书

本实用新型公开了一种语文教学用生字练习装置，包括书写桌主体；本实用新型中，在学生练习毛笔字的时候们可以开启第一加热片以及第二加热片，通过第一加热片以及第二加热片的作用能够对导热板进行加热，从而来对学生使用的书写纸张进行加热，进而对纸张上的墨迹进行快速干燥处理；设计的伸缩杆式的支撑腿，可以调节其长度，进而调整桌面板的高度，使得不同身高的学生都能够将桌面板的高度调整到合适自己的位置，能够更加方便的使得学生在桌面板进行书写；设计的照明灯可以在光线较差的时候，来进行补光，且通过电动伸缩杆的伸缩作用可以调整照明灯的位置，通过连接座以及连接转轴的作用可以来对照明灯的角度进行调整。

技术领域

本实用新型属于学习用具技术领域，具体来说，涉及一种语文教学用生字练习装置。

背景技术

语文教学的基础性工作是教学生学习汉字和教学生写好汉字，汉字的书写包括硬笔及软笔，其中软笔主要指的是毛笔，毛笔是一种源于中国的传统书写工具，是中华民族对世界艺术宝库提供的一件珍宝。

在语文教学中也会要求学生进行毛笔字的练习，然现有技术中学生在练习毛笔字的时候，都是在课桌上进行书写，课桌的结构简单，且毛笔字在书写之后，有许多墨迹短时间内难以干燥，而现有技术中的课桌不能够提供一个快速干燥墨迹的结构。

因此为了解决以上问题，本实用新型提供了一种语文教学用生字练习装置。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学用生字练习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学用生字练习装置，包括书写桌主体，所述书写桌主体主要包括桌面板、支撑腿、背板以及照明机构，所述桌面板的顶端中部设有凹槽，所述凹槽的内部底端固定安装有第一加热片和第二加热片，所述第一加热片和所述第二加热片的顶端安装有导热板，所述导热板的顶端与所述桌面板的顶面平齐，所述桌面板的顶端还安装有集水槽，所述背板固定安装在所述桌面板的顶端一侧，且所述背板的一侧固定安装有磁板，所述磁板的一侧磁性连接安装有磁块，所述照明机构安装在所述背板的顶端，所述照明机构的一端安装有第二安装座，所述第二安装座的一侧固定安装有电动伸缩杆。

进一步的，所述桌面板的底端四角处均固定安装有所述支撑腿，所述支撑腿为伸缩杆结构，且所述支撑腿的底端均固定安装有防滑垫。

进一步的，所述桌面板的内部一侧滑动连接安装有第一抽屉，所述桌面板的内部另一侧滑动连接安装有第二抽屉。

进一步的，所述背板的一侧固定安装有第一安装座，所述第一安装座的一侧固定安装有挂钩，所述挂钩的位置与所述集水槽的位置相对应，且所述集水槽的一侧固定安装有排水管。

进一步的，所述第二安装座固定安装在所述背板的顶端，所述电动伸缩杆的一端固定安装有凹形固定座，所述凹形固定座的一侧贯穿连接安装有连接转轴，所述连接转轴的一侧贯穿连接安装有连接块，所述连接块的底端固定安装有照明灯。

进一步的，所述书写桌主体上设有外接电源与控制开关，所述外接电源与所述控制开关电性连接，所述控制开关与所述第一加热片、第二加热片、电动伸缩杆以及所述照明灯电性连接。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

1.本实用新型中，在学生练习毛笔字的时候们可以开启第一加热片以及第二加热片，通过第一加热片以及第二加热片的作用能够对导热板进行加热，从而来对学生使用的书写纸张进行加热，进而对纸张上的墨迹进行快速干燥处理。

2.本实用新型中，设计的伸缩杆式的支撑腿，可以调节其长度，进而调整桌面板的高度，使得不同身高的学生都能够将桌面板的高度调整到合适自己的位置，能够更加方便的使得学生在桌面板进行书写。