[实用新型]一种床头护眼升降折叠学习桌椅

说明书

本实用新型提供了一种床头护眼升降折叠学习桌椅，包括书桌及床头椅，所述书桌包括支座、立柱及桌面，所述立柱包括与支座固定连接的第一立柱和与所述第一立柱可伸缩升降配合的第二立柱，所述第二立柱与所述桌面底部连接，用于支撑所述桌面；所述床头椅包括椅面、靠背、扶手及脚踏板，所述椅面的一侧面通过支撑杆与所述书桌可转动连接，使所述床头椅可相对所述书桌转动收纳，所述脚踏板与所述椅面底部通过连接杆相连接，且所述脚踏板与所述椅面间的距离可调节，所述靠背及脚踏板均可相对椅面旋转，使床头椅可相对书桌折叠收纳于其下方。本实用新型所述学习桌椅可达到矫正儿童坐姿，保护其视力，同时方便收纳，节省生活空间的效果。

技术领域

本实用新型涉及桌椅套件技术领域，尤其是涉及一种床头护眼升降折叠学习桌椅。

背景技术

目前，市面上有多种适合儿童使用的能够矫正视力和坐姿的学习桌椅，但这些桌椅体积都很大，对于部分家里空间较小的房型或面积普遍较小的学区房来说，使用这些学习桌椅会占用很大的生活空间，影响日常的生活活动，也会压缩儿童的活动空间。

部分家长为了节省空间，会在房间床头放置书桌，儿童在学习时，会坐在床头，胳膊放置在桌面上，进行看书或写作业，但坐在床头学习会有以下问题：

一、书桌高度过高或过低，会对儿童的视力有不良影响；

二、桌子的边沿离儿童的胸部距离过远，无法达到一拳距离，儿童在看书学习时，需弯腰往前趴，长此以往，会对儿童的身体骨骼发育造成不良影响；

三、床比较高，对年龄较小的儿童来说，由于其身高不足，坐在床上时，脚部无法接触到地面，会造成其坐立不稳，无法专心地学习；

四、坐在床头，左右没有扶手，会使儿童坐姿不规范，影响其骨骼正常发育。

针对上述问题，需要一种能够在床头使用的桌椅套件，以解决上述问题，能够满足各种身高儿童的正常使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种床头护眼升降折叠学习桌椅，该学习桌椅能够解决上述背景技术中提出的问题，满足不同身高儿童的使用需求，达到规范其坐姿，进而保护其视力的目的。

本实用新型提供一种床头护眼升降折叠学习桌椅，包括书桌及床头椅，所述书桌包括两支座、两立柱及一桌面，所述立柱包括与所述支座固定连接的第一立柱和与所述第一立柱可伸缩升降配合的第二立柱，所述第二立柱的顶端与所述桌面的底部连接，用于支撑所述桌面；所述床头椅包括椅面、靠背、扶手及脚踏板，所述椅面的一侧通过一支撑杆与所述书桌可转动连接，使所述床头椅可相对所述书桌转动收纳，所述脚踏板通过一连接杆与所述椅面底部可转动连接，且所述连接杆的长度可调节。

优选地，所述第一立柱中空，所述第二立柱一端伸入所述第一立柱内部，所述第一立柱的外周面上开设有一列沿其轴线方向布置的间距相等第一安装孔，所述第二立柱上设有一列与所述第一安装孔对应的第二安装孔，所述第一安装孔与所述第二安装孔通过至少一固定销配合安装。

优选地，所述桌面包括本体及一可相对所述本体转动折叠收纳的延伸板，所述延伸板展开时其表面与所述本体位于同一平面内，所述延伸板折叠时其表面与所述本体相贴合收纳。

优选地，所述支撑杆两端分别与所述书桌及所述椅面可转动连接。

优选地，所述脚踏板数量为两个，分别通过一所述连接杆与所述椅面底部可转动连接，所述连接杆的顶部通过第一转轴与所述椅面底部可转动连接。

优选地，所述连接杆包括第一连接件和第二连接件，所述第一连接件中空，其顶端与所述椅面底部通过所述第一转轴可转动连接，所述第一连接件的底端与所述第二连接件可伸缩配合，所述第二连接件一端进入所述第一连接件内的长度可调节，所述第一连接件的另一端外表面上设有一紧固件，用于限定所述第二连接件位于所述第一连接件内部的长度。