[实用新型]一种媒体播放设备用的支架以及安装有该支架的儿童桌

说明书

本实用新型公开了一种媒体播放设备用的支架以及安装有该支架的儿童桌，包括桌面，并在桌面上设有笔筒，且笔筒的上表面与桌面的上表面平齐，且笔筒内放置有支架；所述支架，包括玄月状的底座，并在所述底座的两端设有第一延伸板和第二延伸板，且所述第一延伸板与所述第二延伸板的另一端设有限位柱；通过所述限位柱与所述底座之间的距离，放置媒体播放设备，例如手机、iPad等，使得媒体播放设备不需要用手托住，即可以稳定的放置在桌面上；同时又便于儿童一边学习一边做笔记；另外在不使用时，底座又可以放置在笔筒内，使得支架的收纳方便简单，进而便于儿童收纳和整理桌面；通过对现有桌面进行改进，从而使得媒体播放设备的摆放更简单、更方便。

技术领域

本实用新型涉及儿童用品技术领域，具体为一种媒体播放设备用的支架以及安装有该支架的儿童桌。

背景技术

现有的媒体播放设备，例如手机、iPad等，在上网课时，往往需要用手托住媒体播放设备，进而导致儿童不能及时做笔记；虽然市场上充斥着各种样式的手机支架，其大体结构是，通过一端夹子夹持在桌面上，另一端用夹子夹持媒体播放设备，两个夹子之间通过类似鹅颈管的结构连接；虽然同样可以不需要用手托住媒体播放设备，但是桌子只要轻微发生震动，整个媒体播放设备就会不停的抖动，既影响上网课的效率，又伤害儿童的眼镜；同时上述支架还不便于收纳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种媒体播放设备用的支架以及安装有该支架的儿童桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供一种技术方案如下：一种媒体播放设备用的支架，包括圆柱状的盖板，并在所述盖板上设有玄月状的底座；所述盖板上偏心设置有圆孔，通过所述圆孔贯穿所述盖板，使所述盖板上形成有第一延伸板和第二延伸板；所述第一延伸板与所述第二延伸板远离所述底座的一端均设有限位柱；所述限位柱与所述底座之间的距离，用于放置媒体播放设备。

为实现上述目的，本实用新型提供另一种技术方案如下：一种儿童桌，包括桌面，并在所述桌面上设有笔筒；所述笔筒上还盖有如上所述的一种媒体播放设备用的支架。

作为本实用新型的优选技术方案：所述桌面的通过设有的支撑腿立于地面上，且所述支撑腿的上端设有第一台阶，并在所述第一台阶上设有第二台阶，通过所述第二台阶与所述第一台阶与所述桌面的连接，实现支撑腿与桌面的活动连接。

作为本实用新型的优选技术方案：所述支撑腿远离所述桌面的一端还设有M状的槽口，并在所述槽口的上方设有腰型槽。

作为本实用新型的优选技术方案：所述支撑腿的数量至少为两个，对称设置在所述桌面的两端，且两个所述的支撑腿之间还设有隔板。

作为本实用新型的优选技术方案：所述支撑腿上还设有装饰板。

作为本实用新型的优选技术方案：所述桌面的侧面还设有托盘。

采用上述技术方案，本实用新型的有益效果是：1.通过所述限位柱与所述底座之间的距离，放置媒体播放设备，例如手机、iPad等媒体播放设备，既不需要用手托住，又可以稳定的放置在桌面上；既便于儿童一边学习一边做笔记，又不伤害儿童的眼睛；

2.在不使用时，底座又可以放置在笔筒内，使得支架的收纳方便简单，进而便于儿童收纳和整理桌面；通过对现有桌面进行改进，从而使得媒体播放设备的摆放更简单、更方便。

附图说明

图1为本实用新型支架的上表面结构示意图；

图2为本实用新型支架的下表面结构示意图；

图3为本实用新型儿童桌的主体结构示意图；

图4为放置有媒体播放设备时，儿童桌的结构示意图；

图5为本实用新型支撑腿的主体结构示意图。