[实用新型]一种物联网工程教学实训装置

说明书

本实用新型公开了一种物联网工程教学实训装置，涉及实训装置技术领域，包括固定座，所述固定座的底部两侧均设置有支架，所述支架的底部固定安装有万向轮，所述固定座的顶部一侧固定安装有实训平台，所述固定座的顶部另一侧固定连接有装置本体，所述装置本体的一侧固定安装有铰接座，所述铰接座的一端固定安装有连接杆。本实用新型物联网工程教学实训装置，便于将实训工具放入储物槽的内部，方便将实训工具进行收纳，便于分类，能够避免实训工具掉落或丢失，防止影响实训进度，便于将万向轮从固定座的内部伸出或收入，从而便于带动装置本体进行移动，搬运较为方便，降低了劳动强度。

技术领域

本实用新型涉及实训装置技术领域，具体为一种物联网工程教学实训装置。

背景技术

物联网是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器和激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物和位置等各种需要的信息，通过各类可能的网络接入，实现物与物和物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理，物联网是一个基于互联网和传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。

目前在针对物联网进行教学时，需要用到物联网工程教学实训装置，然而传统的物联网工程教学实训装置在使用过程中，实训的工具只能放置在实训台面上，不便进行收纳，易导致工具掉落或丢失，影响实训进度，且实训装置大多是固定放置在一个固定的位置，使用者在需要对其进行移动时，大多是需要人工搬运，十分不方便，也增加了使用者的劳动强度。

因此，发明一种物联网工程教学实训装置来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物联网工程教学实训装置，以解决上述背景技术中提出现有的物联网工程教学实训装置不便收纳工具和不便搬运的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种物联网工程教学实训装置，包括固定座，所述固定座的底部两侧均设置有支架，所述支架的底部固定安装有万向轮，所述固定座的顶部一侧固定安装有实训平台，所述固定座的顶部另一侧固定连接有装置本体，所述装置本体的一侧固定安装有铰接座，所述铰接座的一端固定安装有连接杆，所述连接杆的顶端固定连接有把手，所述连接杆的两侧均固定安装有活动杆，所述活动杆的一端固定安装有固定块，所述固定座的内部开设有安装槽，所述固定座的内部靠近安装槽的两侧均开设有滑槽，所述安装槽的内顶壁固定安装有驱动电机，所述驱动电机的底端固定安装有丝杠，所述丝杠的外侧固定安装有连接板，所述连接板的底部两侧均固定安装有固定柱，所述实训平台的顶部开设有储物槽，所述储物槽的内部固定安装有隔板，所述储物槽的顶部活动连接有盖板。

可选的，所述连接板的两侧均固定安装有滑块，所述滑块与滑槽相适配。

可选的，所述固定座的底部两侧均开设有收纳槽，所述收纳槽与万向轮相适配。

可选的，所述活动杆的一端通过旋转轴与连接杆相固定，所述固定块与装置本体的一侧相固定。

可选的，所述储物槽的数量有四个，四个所述储物槽呈矩形阵列分布。

可选的，所述驱动电机通过驱动轴与丝杠相固定，所述丝杠的底端与安装槽的内底壁相固定。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型，通过设有储物槽，便于将实训工具放入储物槽的内部，方便将实训工具进行收纳，便于分类，能够避免实训工具掉落或丢失，防止影响实训进度，解决了不便收纳工具的问题。

2、本实用新型，通过驱动电机、丝杠、连接板、固定柱之间的配合设置，便于将万向轮从固定座的内部伸出或收入，从而便于带动装置本体进行移动，搬运较为方便，降低了劳动强度，解决了不便搬运的问题。

附图说明