[实用新型]一种工程造价教学用演算板

权利要求书

1.一种工程造价教学用演算板，包括底板(4)，其特征在于：所述底板(4)上表面的一侧与侧板(1)的下表面固定连接，侧板(1)的内部开设有定位孔(16)，定位孔(16)的内表面与阻尼转轴(15)的一端固定连接，阻尼转轴(15)的另一端与连接块(14)的一端固定连接，连接块(14)的一侧与换算仪固定板(8)的一侧固定连接，换算仪固定板(8)的另一侧与盖板(11)的一侧固定连接，盖板(11)另一侧的中部与定位块(13)的一端固定连接，定位块(13)的另一端与提手(12)的一端固定连接；

底板(4)的上表面与储纳箱(3)的下表面滑动连接，储纳箱(3)的上表面一侧与纵向隔板(18)的下表面固定连接，纵向隔板(18)中部的一侧与横向隔板(20)的一端固定连接，横向隔板(20)的一侧开设有限位槽(17)，限位槽(17)的内部与活动隔板(19)的一端卡接。

2.根据权利要求1所述的一种工程造价教学用演算板，其特征在于：所述储纳箱(3)一侧的中部与拉环(2)的一端固定连接，拉环(2)长八厘米。

3.根据权利要求1所述的一种工程造价教学用演算板，其特征在于：所述侧板(1)共有两块，侧板(1)一端的内侧开设有限位孔(5)，限位孔(5)直径六毫米、深十二毫米，侧板(1)的上侧与演算面板(6)的一端固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种工程造价教学用演算板，其特征在于：所述盖板(11)一端的内侧固定连接有锁定机构(10)，锁定机构(10)共有两个，锁定机构(10)对称分布在盖板(11)的两端。

5.根据权利要求1所述的一种工程造价教学用演算板，其特征在于：所述底板(4)的下表面与防滑垫(7)的一端固定连接，防滑垫(7)共有四个，防滑垫(7)对称分布在底板(4)的两端。

6.根据权利要求1所述的一种工程造价教学用演算板，其特征在于：所述限位槽(17)共开设有六组，四组限位槽(17)间距十厘米，两组限位槽(17)设置在横向隔板(20)的一端相距五毫米。

7.根据权利要求1所述的一种工程造价教学用演算板，其特征在于：所述换算仪固定板(8)的一侧与限位板(9)的一侧固定连接，限位板(9)可以允许换算仪固定板(8)的最大翻转角度为一百一十度。